日本《アダルト 義父》2行目ライン
アダルト 義父あらすじ
と(☔)、(📍)次郎(📯)はな(🐝)げるように言(yán )ったが、(👎)
「ふ(🎂)む。」と、徹太郎は(🏈)感心したように(🚝)うなずい(🎥)たが、「しかし(🍗)、(🏿)少し考え(🏹)が足りなかったとは思わないかね。」
「もう間もなく帰(🕊)るこ(🚈)ろだわ(🏐)。」
「(👚)知(🔜)ってい(💜)て、なぜだまって通(tōng )りぬ(📸)けるんだ(🤒)。」
(🐛)校長(zhǎng )は、最(zuì(👿) )初(👹)鼻(💴)だけをぴくりと動(🏴)(dòng )かし(🌳)た(💹)きり、眼(🙎)玉(yù )も口も動か(🔟)さなかった(😨)。眼(yǎn )玉はテーブ(⚪)ル(🤼)の(🗯)上の血書(shū )に(🚻)注(zhù )そ(📍)そがれてい(🆔)たが、それを読(dú )んで(🀄)い(🎏)るようには(🍼)思(🕧)えなかった。そのうち(🧖)に、結(🚲)んだままの(👮)口(🖖)が、うがいでもする時のように(🤒)、むく(🚸)むく動(dòng )き出(😢)した(🌻)。そし(🌁)て、それがや(👐)っと開いた(🍧)か(🌱)と(🔲)思うと、しゃが(💲)れた女の(😽)ような声で(✡)「これは、知事(shì )閣下(xià )にも、お見せしなけりゃなら(🙃)んのか。」と、わかりきっ(🗒)たことを(👀)たずねた。田上が「むろんそう(📔)です。」と(🕍)答える(⛑)と、また(🌈)ぴくりと鼻を動か(🕌)し(🚡)、「(🌥)こんなものを知事(shì )閣下にお見せ出来ると思うのか。君らには(🐟)まるで常識が(💬)ない。どうかそんな(🏟)むり(🔞)は(🚯)言わな(🥅)いでくれ(🎊)。」と(💅)、泣い(🥟)ているのか、怒っ(〰)てい(🌞)るの(🌼)かわから(🛩)ないような声(🔂)で言(🙄)った。四人共(gòng )、その(🎟)時(🍎)は、こん(👞)なのが自(🌠)分(fèn )たち(🕥)の学校の校長(zhǎng )だろ(❣)うか(⛄)、という気(🛳)がして(🚻)、(⬅)実際な(🙋)さけなかったそう(♎)である。田上(shà(🎽)ng )が「僕(🧒)たちは朝倉先生の留任さえ実現すればいいのですから、校長(zhǎ(👳)ng )先(🦂)生がそれを保証(zhèng )して下さるなら、(❕)血(xuè )書(🎷)(shū )の処置(🏯)はお(🍊)任せし(✋)まし(⤴)ょう。」(📄)と言うと、(🍸)校(xiào )長(👙)は(😢)何と思ったか、急に椅(♓)子(🍈)から立ち上って、四(🚜)(sì )人の(💻)顔を(🐩)ひとりび(🤐)と(🏗)り念(niàn )入りに見(🏻)まわした(🐿)。そし(🎂)て何度も首をふっ(♉)ていたが(🖍)、おしまいに(🤫)、永いた(🤸)め息をつ(📂)い(🛌)て、「君(🕊)(jun1 )ら(✌)の非(fēi )常識(shí )には(🏜)全くあきれてしまう。朝(🔇)(cháo )倉先生の退(tuì )職は県(xiàn )の方(fāng )針で(🚡)き(💸)まったことだ。県(🏸)の方針(🎥)(zhē(🐥)n )で一旦きま(🥎)った(🍮)以上、校(🔮)(xiào )長として(😎)はどう(🦀)にもな(🌷)ら(🏙)ないではないか、それが君(jun1 )ら(🛥)にはわ(🏑)からんのか。」と(💜)言った。そし(🆑)て、もう一度永(yǒ(➗)ng )いため息をついて(🚓)、どたりと椅子(🏕)(zǐ(🍘) )に腰をおろしたが、いかにも思(♿)いなやんで(🌨)いるように眼(😐)(yǎn )をつ(🐅)ぶって、ひとりごとのように(🗂)言(🥜)った。「そ(〰)りゃ(🔢)、朝(cháo )倉先生(🚒)が惜(🛵)(xī(🔁) )しい先生だと(🍚)いうことは私にもよくわかっ(💵)ている。いや、誰より(🦕)も私が一番よく(😕)わかっているつ(♓)もりだ。だから、君(jun1 )らが先生の留任を願い出(chū )る(😓)気(🎨)(qì(🆗) )持(⛩)には心から同情する。し(🤣)かし、何(hé )しろこれは県の方(fāng )針できまったこ(🈚)とな(🉐)んだ(🐄)から、おたがいにあきらめ(🏏)るよ(🍳)り仕方がないではないか。」(✖)
「ふむ(🚫)。」と、徹太郎(láng )は(🏏)感心したように(✋)うなず(💾)いた(⛏)が、「しかし(🎽)、少し考(🦌)えが(🐸)足(🗂)りなかった(🔩)と(🔲)は思わ(🈵)ないか(🐛)ね。」(🍨)
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