「本田の弟を侮(wǔ )辱(rǔ )したくないから(💄)さ。」
「弟? そうか。そう言えば、(🏤)今(jīn )度君(⬇)の弟が入(rù )学試験をうけ(👎)る(🐣)って、いつか言(🚜)(yán )っていたようだね(🥀)。」
五年(nián )生全体がざわめき立(😲)って(🐬)いるの(👔)をう(🎀)しろ(🛁)に感じながら、(🚥)次(🐍)(cì(🛹) )郎はもう渡(🐀)り(🔙)廊下(xià )を(😒)二三間ほども歩いて(🤦)い(🕺)た。
「何(😴)? 見(👖)ていた!」
「あ(🖇)たりまえに(🔩)していても、(🏅)生意(🕣)気(qì )だ(🧓)って言っ(😼)たら(👢)?(😸)」
「(🈲)なるほど、そいつ(🐪)は名(míng )案だ。そん(💪)な(🚜)工(gōng )合にや(👔)ると(☔)、五年生(💜)(shēng )に対(✈)(duì )して(🏸)自(zì )然(🐷)四年生の(😎)権威を(🕦)示すことも(☔)出来(lái )る(🆓)わけ(🍓)だ。」(👘)
彼は、いつとはなしに、そん(📁)な気(qì(🎺) )が(🗒)していた。はっきり(🍘)意識して、そうな(🎡)ろうと(💲)努めたわけでも(🚑)なか(🙉)ったが、中(🍜)(zhōng )学(🌚)に入学して以来、日一日(rì )と、母(🧜)や(🏂)祖(zǔ )母の問題がその深(shē(📏)n )刻さ(🦑)を減(🧠)じ(🔬)て行き、このごろでは、よほどのこと(💱)が(🧤)ないか(🗝)ぎ(🍢)り、たいして気にも(🦗)か(🎺)からな(🛡)くなって来たのである。それは、たしかに、中学(😷)校とい(🐸)うものの空(kō(🌔)ng )気が、彼にい(❣)ろいろの新し(🧓)い(🔘)問(wèn )題をあたえ(🉑)、(💧)彼の関心を(💍)、急に家庭(🍵)以(yǐ )外(⛑)(wà(🤙)i )の世(🏧)界(🍆)に(🍠)ま(🐏)で(👡)拡げて(😘)くれた結果にちがいなかった。その意(🤰)(yì )味では、(💁)中学(xué )校とい(🥁)う(🥒)ところ(💞)も(🈂)、尊敬すべき先生がいるいないに(👏)かか(🧡)わらず、人間を成(ché(🕎)ng )長させる何(hé )かの(🔪)魔術をもった(🚓)ところだ、(💺)といえる(🏨)で(🦐)あろ(🌨)う。
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