ただ、組織に関するこ(🚦)とで、室編成(ché(🈸)ng )の(😠)ほかに、生(👒)活(huó )内容の面(🤗)から、いろいろ(🔡)の部が設けてあり、全員(🍏)が期間中(zhōng )に、一度はどの部(📻)の仕事も体験す(🍞)る(🔫)という仕組みに(🥖)なって(🎟)い(🖥)たの(⏰)で、その(🍑)運営(🐅)の方法(💢)や、(😎)人(🥀)員(yuán )の割(gē )り当てな(🈁)どについて(⌚)、いろ(🤗)い(🦈)ろの質問(🌳)(wèn )が(🏿)出(🔼)、(😫)その説(shuì )明に(📽)大(dà )部分(fèn )の時間(🍁)(jiān )がついやされたので(📒)あった。
この妙音(yīn )をつきだし(😦)た小僧こ(🤨)そ(🐘)は(🛣)、(🥕)実に(💩)、後年の(🔀)森(🏫)田悟由ご(🏃)ゆう禅師ぜ(🛹)んじだったそう(🗒)で(🍛)ある(💟)。
「次(🎻)(cì )郎さんの板木(📶)の打ちかたには、行事の(🥠)性質(zhì )や、そ(🥠)のとき(🎓)どきの必(bì )要で、少しずつち(😱)がった調子が出ますわね。あたしは(➿)、それ(🕓)が(🍝)いいと(💞)思いますの。それでこそ(🤵)、(🧣)その(🦑)ときどき(😤)の(🈚)気分(fèn )が出るんです(🕒)もの。板(bǎn )木(mù(😡) )だ(🛩)って、打ち(🏼)かた(🐯)次第し(🎃)だい(🛥)では(👣)芸術になりま(😪)す(🎚)わ。あ(🎺)たし(⌚)、(📑)次(🍫)郎さんの板木(🚦)(mù(🥦) )の音(🕰)をきいていると(🛴)、いつもそ(🥤)う思(💮)(sī )いますのよ。先生には叱しかられるかも(🖋)しれないけれど、今朝(🐱)の打ちかただって(🛴)、頭かぶせ(📒)にわる(🚊)いとばかり(🛬)いえないんじ(📏)ゃないかしら。」
「ほう(📤)、お前(💉)か、今朝の鐘をついたのは。…(💷)…で、どのような(🌌)気持ちでついたのじゃな。」
二人は声を(🍋)たてて笑(xiào )った(🎱)。次(🛋)(cì )郎は、(🧀)しかし、(🤾)すぐ真顔(yá(🚬) )まがおになり、
「そ(⤴)うかもしれ(🤮)ません。しか(🌃)し、それはやらないほうがいい(🖍)でし(🎋)ょう。板木(mù )ば(📀)ん(😚)ぎで起きる約(yuē(👵) )束やく(🍮)そくをしたん(🐔)ですから。」
先生(😤)は、(🏿)しかし、(🌴)ま(🌜)もなく顔(🌚)をまっすぐにした。そして、これま(🐃)で(🐃)の(🍖)激しい調子とはうっ(🌻)て(😶)代わった、沈し(🦓)ずんだ調子(📜)で言葉をつづけた(🛀)。
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