と高(gāo )瀬(🍥)は障子(zǐ )のと(💢)ころへ走って行って、濡縁(yuá(💕)n )の外(🅿)へ出(🚧)(chū )て(🎦)見た。
五(🐨)月の町(🐕)裏ら(📵)しい夜(💷)は次第(💍)に更ふけ(✋)て行(há(🔥)ng )っ(🍥)た。お島(🏺)の(🚲)許もとへ(🤬)手習に(🏿)通って来る近(🥇)所の娘達(😶)も、(🏣)提灯(dēng )ちょうちん(🔎)を(🦑)つけて帰って行った。四辺(fǎ(🦔)n )あ(😼)たりに(👎)は早く戸(💠)を閉(🌓)めて寝(qǐ(👺)n )る家も多い。沈まり返っ(🥙)た屋外そとの方で、高(🌀)瀬の家の(🚶)ものは誰(🕔)の声とは(✨)一寸(cù(🚄)n )見当のつ(🎓)かない呼声(shēng )を聞きつけ(🕎)た。
と復た先生が(😯)言(yán )った。
「ホラ、勇の下に(📝)女(🧦)の児が居ましょ(👛)う。上(🏺)田で(👦)生(🍗)(shēng )れ(😳)た児です…(🍰)…(🦏)真実(🎼)ほんとに親(qīn )の言うことなど(📦)は聞か(🦇)ない……(🤨)苦し(🚴)い時(🥋)代に出(🍯)来た(🥘)児(ér )はああいうも(🔹)の(🔨)かと思(🚭)いますネ…(🛠)…ウッチャリ放(fàng )しに育っ(🗯)た(🍲)児ですか(🚻)らネ(🎲)……(🏳)子(zǐ )などに関ってはおられ(🥕)なかっ(🍘)たんです……しかし、考えて(🐺)見る(🎩)と(🤢)、私の家内もよ(🔩)くやって来ましたよ。貧(pín )苦に堪(🚒)たえ(🎃)る力は家内の方が(🌼)反って(😩)私より強い……」(👖)
塾の庭にある(🎈)樹(shù )木(mù )の緑も(🔺)深(🐒)い(🎗)。清すず(💐)し(🌚)そうなアカシ(💙)ヤの下(xià )には(🛠)石(🍐)に腰(⛏)(yāo )掛(guà )け(💐)て本を開ける生徒(🍳)(tú )もある。濃い桜(yīng )の葉の蔭には土俵が出来(lái )て、そこで無邪気な相(🦉)(xià(🌱)ng )撲すもうの声が起(😱)る。この山の上へ(🌘)来て二度七(qī(🍔) )月をする(🤡)高瀬には、学校の窓から見える谷(🐜)や岡(⛪)が余(yú )程親しいものと(🍁)成(chéng )って来た。その田(➕)圃側(cè )た(🎮)んぼ(📌)わ(⛱)き(🛢)は(📪)、高瀬が(🐮)行っては草(🥡)を藉しき、土の臭(chòu )気においを嗅ぎ、(🚘)百姓の(🚭)仕(shì(🤝) )事(shì )を眺め、畠の中で(🥒)吸(xī )う(🤮)嬰児(🎯)(é(🚶)r )あか(🧓)ん(🏣)ぼの乳(rǔ(✌) )の音(yīn )を(🐘)聞いたり(🔐)などして、(🐅)暇(⚪)さえあれば歩き廻(huí(😷) )るのを楽みとする(🌧)と(🔄)ころだ。一(🌓)度消えた夏らしい白(bái )い雲が復た窓の外(👇)へ(🚊)帰って来(😒)た。高瀬はその熱を帯び(🖍)た、(🎸)陰影の多い(🏵)雲(yún )の形から、青(👂)(qīng )空を流れる遠い水(🍖)(shuǐ(🔩) )蒸気の群まで、見(jià(🍉)n )分(🎢)け(🤑)がつ(📝)くように成った。
塾の(🛹)小使も高瀬には先(xiān )生だっ(🏋)た。音吉(🔮)(jí )は見廻りに(⛴)来て、鍬(♒)の(🚂)持(🏺)(chí )ち方から教えた。
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