第(🌍)六(🤒)章 姉
あ(🐳)る(📌)お友(yǒ(⛓)u )だちは年若(ruò )ながら判断(🍅)と(🤯)いうも(♒)のの力に(🚷)富み、あるお(🕯)友(🚀)だちは思いやりに深く(📤)、(👚)また、あるお友(yǒ(🚨)u )だちは心の持(chí )ち方(🔺)もよか(🔐)ったものですから、なにほ(🤘)どわ(🎱)たしは自(zì )分のまわりにある人(🌗)たちから教(📩)(jiāo )えられた(🚁)か知(🤳)(zhī )れ(😡)ませ(♟)ん。
一 (😭)浅間のふ(🚬)もと
先(💔)(xiān )生も(🔳)ずい(🏟)ぶんトボケた人で、わた(🚻)し(🏈)のようなずっ(✂)と年の(🏑)ちがったものをつか(⛹)まえても、よ(♒)くじょうだ(🔦)んを言(🚡)(yá(😅)n )われました。一番(📄)おしまいにわたし(🛡)が(🤡)おたずねした(🐖)ころは、先(🎄)生は(🖖)もう七十五六(🌹)に近く、寝床(✋)の上(shà(🦂)ng )にいる(🦃)ような人でしたが、それでもまくらも(📧)とへわたしを呼んで会っ(💞)てくださいました。わたしはもっ(⚡)と先(xiā(🐷)n )生(shē(🅰)ng )にい(🏸)ろいろ(🌔)なことを聞(wé(⛪)n )いておけばよかったとあとにな(🎐)ってそう思います。で(🥇)も、先生(💵)のような人に会え(🌪)たとい(😼)うだ(🥨)けで(🌹)もたくさんに思い(🛁)ます。何かにつけ(🚾)てよく思(sī )い(🍦)出すところをみる(🌆)と、やは(🚆)り先(xiān )生にはほかの人とちが(🎐)っ(🤞)たところ(🥀)があったか(👟)らでしょう。
呉くれくみ子さんも、そういう家に生まれた人で(🔭)した。こ(🔏)の人は明(🍭)治(🌃)女(🐻)学校(🥎)という学(🔮)校で習字を教えな(😋)がら、舎監を兼ねていて、多(duō(⏮) )くの生(shēng )徒か(🎱)ら(👓)おか(🍌)あ(🚈)さんのよ(🤩)う(🔏)に慕われた婦人でした。あの歴史(shǐ )のあ(♌)る学校も(🗝)お(🍷)しまい(🎷)の時分には(✏)、先(🗨)生方は(👰)一人去り、二人去り(🕘)するよ(👀)う(😫)になったので(🚯)す。そ(🦌)の中(✋)で学(📴)校の盛(shèng )んな(🙂)時も(🗡)、衰え(🦄)た時も(🆙)、すこ(📭)しも変らずに、いつでも同じよ(🛎)うに人(⏱)を教(😪)(jiāo )えて倦うまなか(🐘)ったの(🍬)は呉(wú )くみ子さんでし(🚓)た。ああいう人の生(🐃)(shēng )涯しょ(🥥)う(⭐)がいは目立(🕧)たないもので(🌋)すから(🎱)、(💱)わり(📽)かた、世(shì )間(⛱)に知られませんし、その人(rén )の事(🥕)跡(jì(🚑) )も(🔅)多(duō )く伝わりま(🛤)せ(🐵)ん(🤲)。しかし(🛅)、わ(😮)たしは呉くみ子(☔)(zǐ )さんのよ(🎇)うな、(🏠)男も及ばないほ(♊)ど守る(🔋)力に長た(📗)け(💴)た婦(🍷)人(🏮)のあ(👡)ったことを知(♑)っています。一番最後までふみと(📚)どまって、あの(😼)学校と(🥃)運命を(🚂)とも(💎)にし(👛)た(👰)人(ré(🐞)n )も呉くみ子さんでした。
一(😇)三 たいとさ(💳)け
青い(♓)夕顔も長く大きく(🚴)生(😾)なりました。
栗(🐹)本(🚆)(běn )先(🚇)生は若(ruò )い時の名(💬)を哲三てつさんといい、(🍞)年とっ(🐄)てからの号(hào )を鋤(🌙)雲じょうんといいました。先生(💵)は額(é )も広く、鼻(🐶)も(💢)厚(hòu )く、耳や(🚛)口も大きかったもの(🆘)ですから、「おばけ(♋)栗本」(💀)の異(yì(🍹) )名をとったくら(🥈)いです。そ(🐭)れほど(❔)並(bìng )なみはずれた容貌ようぼ(🍦)うの持(chí )主でし(🦇)た(🎢)。も(🏹)とも(🧥)と本草(⏮)学ほんぞうがくという学問の家がら(🙏)をつい(🐸)で(🎣)薬(yào )草(cǎ(🌍)o )のこと(💭)に(🍅)くわしいところ(💤)から、(💿)徳川幕府の製(zhì )薬局(jú )につとめた医者(✴)の出でありましたが、事(🤸)情があって北海(🥖)道のほう(🎺)へやられ、函館(guǎn )奉(fèng )行組頭(tóu )はこだ(🏍)てぶ(🌑)ぎ(🏩)ょう(🚺)くみが(🐙)しらという(🍴)役目につ(🛌)きました(📩)。先生が頭を持ち(📟)上げ(💄)たのも(♋)そ(🏴)のころからです。
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