「どれ(🤶)、お茶の一(yī )ぱ(🥪)いも御馳(chí )走(zǒu )ごち(🏀)そうに成って行(háng )こう」
七日ば(📼)か(👎)りも岸本(bě(👱)n )はろくろく眠(mián )ら(🍛)な(🏍)かった。独(🛌)ひとりで(🙌)心配した。昼の食事(🌮)の(😵)時だけ(🧐)は彼は家のものと一(😹)緒でなしに、独(♊)りで(🆚)膳ぜんに対む(😁)かうことが多(🍋)(duō )かったが(🐹)、そういう時に(🌨)は極(jí(🍻) )きまりで節子(🆚)(zǐ )が膳の側(cè(😮) )へ来て(👪)坐っ(👳)た。彼女は(🏏)めっ(🗝)たに(🏚)叔父の給仕の役を婆(pó )やに(📄)任せな(🈴)かった。それを自分でし(🎩)た。そ(🈳)して俯(📪)向うつむ(👄)き勝(🈹)(shèng )ちに帯の間(❔)へ手(🍅)(shǒu )を差(chà )入れ、叔父(fù )と眼を見合(🎓)せる(👛)こと(👣)を(🏡)避けよう避(🐫)(bì(🌅) )けようとしている(📫)よ(🎊)う(🤣)な場(chǎng )合でも(😰)、何時でも彼女の膝ひざは叔父の(🚵)方へ向(xià(🐖)ng )い(🎬)てい(♿)た。晩(wǎn )おそか(👁)れ早かれ破裂(⬇)を見(🆘)ないでは止やま(🌌)ないよ(😂)うな前途の不安が二人を支配(pèi )した。岸本(🐃)は(📃)膳(♏)を前(👵)にして、黙って(🆙)節(🔍)子(zǐ )と対い合(🏴)うことが多かった。
「そりゃ、遠い(🍱)サ(👥)」(🕕)と兄の(🛣)方(♐)(fāng )は小(xiǎo )学校の(🍿)生(shēng )徒(tú(🚙) )らしく弟に言(yán )っ(💅)て聞かせようとした。
何のさ(📪)ら/\/(👢)\、
と弟(🎭)は兄より(🤢)も先に膝(xī )ひ(🐢)ざ(🐽)を乗出した。
「繁ちゃんが兄(xiō(😟)ng )さん(🈳)の凧(zhēng )たこを(🚟)破いたッて(🚸)、(❗)それから(🏊)喧嘩に(🔠)成ったんです(🏑)よ(🍑)」(🕺)と節(jiē )子(🔹)は(🕢)繁を制おさえながら言った。
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