「(🅰)そうだ(🖥)、本田次郎っ(🍔)てい(♿)うん(🔷)だ(🌂)そうだ。」
二(🌅)人(ré(🚸)n )は校(xiào )門を(📥)出(chū )て(💱)からも、し(💖)きりに次郎の(🥕)ことを話し(🤓)なが(😷)ら歩(✂)いた(🌔)。
とにかく、このことは、彼が中(zhōng )学(🍁)校の先(xiān )生(shē(⛳)ng )にかけて(🤶)いた(📡)期待(dài )が大(😨)きかった(⛽)だけ(🐋)に、彼をこのうえもなく淋(🐆)しがら(👩)せた(🤖)。そ(🚓)して、ある(🏊)先生の授業の(💣)おりなどは、その時(⏮)間じゅう、小(xiǎ(🚸)o )学校の教室で権田(tián )原(🏽)先生に教わっていた頃(qǐng )のこと(🍩)を思いうかべて、筆記帳(zhàng )にその似顔をいくつ(🎞)も書(shū )き並べてい(♍)たことさ(🔘)え(🚖)あっ(🙌)た。し(❎)かし、一(yī )ヵ月、二ヵ月(🤛)と(🧥)たつうちに(💼)、中学校というと(📈)ころは、どう(👻)せそう(💳)した(😜)ものだ(😒)、と(🚣)諦めるよう(🐍)になり、その淋(lín )し(🔯)さも、いつとはなしにうすらいで行ったのだ(😭)った(📷)。
(🏄)彼は、その声(😏)をき(🗞)くと(💾)、無(❌)意識(shí )に起き(📔)あがった。そし(🎆)て、くる(🚖)り(🛠)と向(xiàng )きをかえて新入生の方を見た(✒)。彼はもうす(😚)っかり落ちついていた(🛹)。新(🦇)入生たちは、みんな青(qīng )い(🍯)、おび(⛳)え(🍿)きったような顔(🚽)を(🚐)して、彼を見ていた。その青(qī(😰)ng )い顔の両側に、五年生たちが、にや(🦌)にや笑(🌚)って立(⛰)っているのが(👮)、(⬇)はっ(⏬)き(🛷)り見(😬)(jià(😊)n )えた。
誰か(🖥)がそんな(🈴)ことを(🤯)言った。
おお(✋)かた(🚔)一時間ほど(🐽)もたったころ、とうとう大沢が(🌅)たずねた。
と(🍤)、(💦)大(dà )沢は、次郎(🥑)の肩(jiān )に手(🛌)(shǒ(🎚)u )をか(😜)けて、
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