同じ士(shì )族(zú )屋敷(⏸)風(🍄)の建物(🍡)でも、これは(🚩)いくら(🐂)か後で(🥔)出(chū )来た(⛺)ものらしく、蚕の(🧞)種紙をあ(👙)きな(👲)う町(🧐)の商人の所(suǒ )有もちものに成って(⏯)い(💦)た(🏐)。高(🎸)瀬はすこしばかりの畠の地所を附(🏔)け(🔤)てここを(🗯)借りること(🎅)にした。
学(👺)(xué )士(😆)が窓(chuāng )のとこ(🛶)ろへ来(lái )た。
(✝)塾(shú )の(💍)庭に(🥫)ある樹木(🥝)の(📊)緑も深(shēn )い。清(qīng )すずしそうなアカシヤの下には石に腰(yāo )掛(guà )けて本を開ける生徒(tú )もある。濃(🔵)い桜(yīng )の葉の蔭には土俵が出(chū )来(🍝)て、そこで無邪気な相撲(🕷)すもう(🏘)の声(shēng )が起る。この山の上へ来て二度(🌌)七月をする高(gāo )瀬には、学校の窓か(🎫)ら見え(🏟)る谷や(🥡)岡が余程(🤽)親(⛓)しいものと(📒)成って来た。そ(🕜)の(🏚)田(🐋)圃側(🏅)た(🚌)ん(🏯)ぼわ(🦖)きは、高瀬が(🚶)行っては草を藉しき、土の(➰)臭気にお(🚏)いを(📎)嗅ぎ、(🍫)百姓の(🥟)仕事を眺め(🥎)、畠の中で吸う嬰(yīng )児(🛹)あかん(🧛)ぼの(🥤)乳の音(yīn )を聞(🎹)いたり(😣)などして、暇さえ(♌)あれば歩き廻るのを(🎵)楽み(🎮)と(🦗)する(🔇)とこ(🚅)ろだ。一度(💓)(dù )消(📥)えた夏らし(🚓)い白(❔)(bái )い雲(❌)が復(fù )た(🕌)窓の外へ(🚨)帰(😕)っ(🍊)て来(lái )た。高(🚳)(gāo )瀬(là(⛳)i )はその熱を(🚚)帯びた、(🍴)陰影(yǐng )の多(🙂)い雲(yú(⤵)n )の形か(🌽)ら、青空(kōng )を流(👭)れる遠(🧥)い水蒸(zhē(✌)ng )気の群まで、見分(fèn )けが(🕒)つくように成(🚐)った(👧)。
昼過に(🙊)高(🏮)(gāo )瀬が塾を出(😍)ようとする(🕌)と、急に(📭)門(mén )の(💬)外(🚚)で、(🛌)
高瀬も佇立たちどまって、「(⏯)畢(bì )竟(🛌)つまり、よく働く(💝)から、それでこう女の気(🌲)象(xiàng )が勇健(🛵)つよいんでしょ(🕢)う」
「広岡先生の御国はどちらなんで(🔕)すか(🖌)」と高瀬が(👥)聞いた。
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