「(🐡)高瀬さんに一つ、私(sī )の大(😚)事(shì )な(🎰)朝(🍶)顔(🎂)を見て頂きましょ(🎹)うか」(🌛)
小(xiǎ(⏹)o )使(🍫)いの音(🖊)(yīn )吉が来て三尺四(🤟)方(fāng )ばか(🛅)りの炉を新規に(⬅)築(zhù )つ(😳)き上げて(📛)くれた頃、高瀬は先生の隣(lín )屋敷(📋)(fū )の方からここ(🏇)へ移っ(💚)た。
旧(jiù )足軽の(🗯)一(🦒)人が(🌍)水(🐙)を担い(🏔)で二人の側を会釈して通った。
と串(chuàn )談(🐍)じ(👽)ょうだ(🥡)んらしく高瀬(❎)が言(yán )うと、お島は縁側(cè )から空を眺めて、
「成(🧞)程(😇)、よく見えます」(💣)
「どうしてこの辺(〰)の娘は、こう荒いんだろう。男だか女(nǚ )だか解りゃしな(👔)い」
矢(🚡)場は(👝)正木(mù )大尉や桜井先生(🍼)など(➖)が(🈳)発(fā(🚕) )起で、天(💄)主台(🅰)(tái )の(🎰)下(xià )に小屋(wū )を造(zào )って、(📨)楓(fē(👳)ng )かえで、欅けやきな(🔨)どの緑に隠(yǐn )れた、極(jí )く静かな位置(😄)にあ(😽)っ(🗳)た(🌲)。丁(dī(🍕)ng )度そこ(🤴)で二(èr )人は大尉と体(😄)操(👪)の教(💯)師(⬛)と(🤭)に逢った。ま(👧)だ他の顔(🚌)触か(🏀)お(🐜)ぶ(🥓)れも一人二(èr )人(💰)(rén )見え(🎰)た。一(😇)時は塾(shú )の連中が挙(👵)こぞってそこへ集っ(〰)たことも有(💍)(yǒu )ったが、次第に子(🚰)安の足も(🐾)遠く(💡)なり、桜井(🏿)先(xiān )生もあまり顔を(🔩)見(jià(🎀)n )せ(🔈)ない。高瀬が園内の茶(🤘)屋に預け(🏑)て(🏾)ある弓の道具(jù(🚘) )を(🏫)取りに行って来て学士に(🥕)交(🏝)際つきあう(💆)というは(🤼)彼とし(🤹)てはめずらし(❎)い位だ。
「誰だ」(🎬)
昼過(🕐)に高瀬が塾を出(🔦)よ(📏)うとすると、急(💩)(jí )に門(mén )の外で(⌛)、
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