フェラ 動画《クリ 愛撫》2行目ライン
クリ 愛撫あらすじ
北の縁側へ(🔛)出(🛐)て見(jiàn )た。腐(fǔ )りか(🚔)けた草屋根の軒(🍭)に近(👀)く(💅)、毎(🖌)(měi )年(🔰)虫に食(🌀)わ(⏲)れ(🍬)て弱っ(👒)て(🗳)行(háng )く林檎りん(🌜)ごの幹(gàn )が高(💛)瀬の(🔘)眼(😕)に映った(📽)。短い(♌)不(bú )恰好ぶかっこう(🙊)な枝は、その(🤒)年も若(ruò )葉を(🙈)着けた(🆑)。微かな甘(gā(🥧)n )い香がプン(♒)と彼の(💹)鼻(👭)へ来た(😈)。彼は縁(yuá(🤷)n )側(📿)に凭もた(✌)れて、(🔼)五月(🔲)の日のあたった林(lín )檎の花や葉(🌍)を(🤼)見ていたが(✊)、妻の(👱)お島が(🕑)そこへ来て何(🗜)気なく立った時は、彼は半(bà(😵)n )病(bìng )人(rén )のよ(📷)うな、(🏙)逆(🐎)上のぼせた(📥)眼(⛔)(yǎ(💲)n )付をし(🍗)て(🏻)いた。
「ど(🍊)うしてこ(🦌)の辺の娘は、こ(🚝)う(🌻)荒い(🆙)んだろう。男だか女(🛺)だか解(🈯)りゃしない」
荒(huāng )い人達のすること(🕛)は(🥖)高瀬を呆あき(🧘)れさせ(🤶)た。しかしそ(😳)の野蛮(má(🐭)n )な戯れは(🚔)都会(🍆)の(🥌)退屈(🔟)な饒舌おしゃべりにも勝まさって彼(bǐ )を悦(yuè )ば(🚬)せ(😲)た。彼(bǐ )はしばらくこの地方に足を留(🎖)め、(👰)心易(yì )い先生方の中(zhōng )で(🤭)働(🎲)いて、もっともっと素朴な(🐪)百姓の(🚯)生活(huó )をよ(🏥)く知りたい(🤦)と言った。谷の向うの谷、(✉)山の向うの山に彼の心は(🐦)馳(chí )はせた(💶)。
「鞠ちゃん、吾家おう(🏵)ちへ(🚓)お入(🔳)り」と彼女はそこ(🦎)いらに出(🅿)て遊(yóu )ん(💗)でいる子(🍴)供を呼んだ。
「(⛏)広(❎)(guǎng )岡さ(⚓)ん(❗)も(📿)今(🛳)、上(shàng )田で数学の塾を開いてますが、余程(chéng )の逆(🤦)(nì )境でしょ(🌚)う…(🍆)…まあ、私(🔟)共も先生に同情して、いくらかの時間を助(💁)すけに来て頂く(🕎)こと(🥈)にした(⬅)ん(🛄)です(♓)……それに、君、吾々の(🎎)塾も中学の(⚾)設(🚐)備(bèi )をして(🛶)、(🌘)認可で(😃)も受けようというには、肩書(🗻)のある人が居(🗂)な(🧥)いと一寸(cù(😞)n )ちょっ(🔑)とこれで都(dōu )合が悪(è )いからネ」
休みの時間(jiān )毎(😫)に、(🕗)高瀬は窓へ行っ(⚪)た。極く幼(👒)少おさない時(shí )の(🗃)記憶が彼(bǐ )の胸(🈹)に浮んで来た。彼は自(🎲)(zì )分(🧒)もまた髪(fā )を長(🚢)くし、手(shǒu )造りに(🌹)した藁わ(🎇)らの(🕺)草(🚵)(cǎo )履を(📃)穿(chuān )いていた(🌑)ような田(tián )舎(🧐)の少年であったことを思(sī(🆘) )出した(🛢)。河へ(🥁)抄すく(🏽)いに行った(🔸)鰍(✉)(qiū )かじかを思出した。榎えの樹(shù )きの(📜)下で橿鳥かし(🐢)どりが落し(💐)て行った(🏏)青(qīng )い(🔇)斑ふの入(😝)っ(➗)た羽を拾った(🛤)こと(🔊)を思出した。栗(lì(🌖) )の樹(🕒)に居た虫(📋)を思(sī )出(chū )し(🐕)た。その虫を踏み潰(kuì )つぶし(🕓)て、緑色に流(🌡)れる(👖)血(xuè )から(⏩)糸を取り(🚬)、酢すに漬け、引き延(🍺)(yá(🦔)n )ば(🏡)し、乾し固(😪)(gù )め(🍶)、それで魚(yú )を釣ったことを思出(chū )した。彼は又、生きた(😡)蛙を(🙀)捕つか(🐍)まえて、皮(pí(🧖) )を剥(🦈)はぎ、(🦏)逆(💿)さ(🐞)に棒に差し、蛙の肉(🍰)の(🚲)一(🚶)片(😝)ひときれに紙(zhǐ )を添(🌉)(tiā(🚦)n )えて(🎅)餌えさをさ(😋)がしに(😱)来る(👒)蜂は(🌎)ちに与え、そん(🚤)なこと(🦎)をし(🕺)て蜂(fēng )の巣の在(zài )所ありかを知ったことを思出し(🤪)た(🐺)。彼は都会の人の知らない蜂の子(💟)のようなも(👜)のを好んで食(shí )ったばかりでなく(♓)、田圃側に葉(🤲)を垂れている「すいこぎ」、虎杖いたどり、それ(😵)から(🥚)「すい葉」と(⚫)いう木(🕌)の(⛲)葉(yè )で食べられるのを生で(🦇)ム(🛎)シャムシ(🌬)ャ(✝)食(♓)ったことを思出(chū )した。
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