フェラ 動画《クリマイ 6》2行目ライン
クリマイ 6あらすじ
私(sī(🕉) )情(📛)(qíng )は私情で(🕋)ある、恩義は恩義(🍜)である、だが野球は先生およ(😊)び全(🔪)校(🧒)の名誉(💾)を(🚩)荷のうて(🔢)戦(zhàn )うのである、私情をはなれて公(gōng )々然と戦ってこそそ(🙎)れ(⏪)が本当の野球精神で(🕯)あ(🥓)る、こ(🌇)のバ(👒)ット(🏘)は先(xiān )生を代表したも(🚺)の(🔖)で(🐐)ある、(💙)ぼくが打つの(🐹)でない、(🛍)先(🛐)生が(🗄)打つ(🚽)のだ。
「(🛡)そ(🤥)うで(👻)す、ぼくもずい(🕸)ぶん中(zhōng )学(xué )校のやつらに(👤)ばかに(😄)されま(🈷)した(👆)」
こうかれはいつも(🕘)い(🤴)った、だがいまきてみると(🛒)子供(gò(👣)ng )等ばか(🕹)り(🎣)でなく(🚼)、労(🦑)(láo )働者も商(shāng )人も紳(🐷)士し(❕)んし(🎬)も役人も集まっている。
「そうだ、金が(🚘)あっ(👜)て時間(🏳)があって(🦄)学問するものは幸福だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒(tú )はみ(🔹)んな不幸(🌠)なやつばかりだ、同(tóng )じ(🛏)土地に(⏭)生ま(🔭)れ同じ年ごろでありながら、ただ、金(🌺)のために甲こう(🗳)は(🤘)意気(🛡)揚々(🎼)よ(📽)うよ(🌥)うとし乙(yǐ )おつは悄然しょうぜんと(🗝)する、こんな不公平な話(🚞)(huà )は(🤪)ないのだ、(🚳)いいか安場、そこでだ、わしは生(🍳)(shēng )徒(⛺)共(gò(🍉)ng )の肩(🔂)身を広くさし(👜)て(🚑)やりたい、(🥅)金(👟)ずくで(📣)はかな(♌)わない、かれらの学(🔈)校は(😴)洋風の堂(🛋)々た(🔢)るものだ、わしの塾(shú )じ(🕔)ゅくは壁が落(luò )ち屋根(gēn )がもり畳(dié )たたみがぼ(✊)ろぼ(👑)ろだ、生徒は町(💜)を歩(📔)くにいつも小(xiǎo )さく(🌲)なってしょぼし(🦕)ょぼし(♿)て(😛)いる、だから(🥙)せめて(⭐)野球で(🐸)もいい(🔦)から一遍い(🥖)っぺん勝たしてや(🈳)りたい、実力(🧑)(lì )のある(😾)も(🦃)の(📬)は貧(pín )富にかか(🐜)わらず優勝者に(😼)な(👊)れるものだとい(🎁)う(🤰)ことを(🤹)知らし(🔫)めたい、師範生も中学生も(😔)黙々生(shē(🛰)ng )も(💱)くもく(🐝)せ(🎋)いも(🐖)同等のも(🌞)のであると思わせ(🔺)たい、大手をふ(♊)って町を歩く気にならせた(🏃)い、だか(🐈)ら(😮)どう(🏦)しても今(jīn )度は(🤡)勝た(🦅)ね(🍡)ばな(🚄)らん、わし(➗)もこ(👯)の年になって、なにをくるしんです(🍝)っ(🛺)ぱだかになっ(👣)て空あき(😕)地ちでバッ(🐕)トをふり生徒等を相手(⏬)に遊んでいたかろう、(🎇)生徒(🏧)の自(🛑)(zì )尊心を養成したいため(🆘)だ、そう(😩)して一方において町(🎥)の(🐟)人々や(🔖)官学崇拝(🔓)者を見かえ(🤦)し(🖥)て(🍍)やり(🌵)たいため(🏌)だ、野球(🌮)(qiú )の(👽)勝敗は(📜)一(yī )小事だが(🍙)、ここで負ければわしの生徒(tú )はますます自(zì )尊心を失い肩身を小さくする、実(🎩)に(🌅)一(yī )大(dà )事件だ、なあ(🏩)安(🎾)場(😀)、(🚄)今(🆕)度こそ(🏿)はだ、(👩)な(🚖)あおい(🍐)、し(🏣)っか(📅)りやってくれ(🌲)」
久(🍂)保(🚸)井校長のつぎにきた熊田校長(📥)という(🉑)のは(🌯)お(🌺)そろしく厳(yán )格な人(🥟)であった、久保(🥅)井先生(shēng )は温厚で謙遜(⭕)で中和の(➰)人(rén )であったが、熊(😮)田先(🎽)生は直(🚻)(zhí )情径行(🏾)ちょくじょうけい(🌫)こう火のごとき熱(rè )血(📿)と(😘)、雷(léi )霆らい(🗡)ていのごとき果(guǒ )断をもってい(🚎)る。もし(🧠)久保井校長が春(chū(🔣)n )なら熊田(🎀)校長は冬(⛔)である、前者は春風(fēng )駘蕩(👚)たいとう、後(✏)者(🙊)は寒(🍼)風(🖨)凛烈(liè )りんれつ！ どんなに(➿)寒い日でも(🤠)熊(xióng )田校長(🌍)は外套がいとうを着(zhe )ない、校長(🦊)(zhǎng )室に火(huǒ )鉢も(🎲)おかない、(🦕)かつ(🤗)て大吹雪お(🏩)お(🐋)ふ(🙁)ぶきの(🕘)日(😷)、(👄)生(shēng )徒は(🦖)こと(🌚)ごとくふるえ(🎂)ていた日、校(⬆)長は校(xiào )庭にでて雪(xuě )だるまを転(zhuǎn )が(🍝)しまわっ(🕸)た(🧗)、その(🚺)髪とな(📤)く目となく(🍷)口(kǒ(🐫)u )となく、雪だら(🧤)け(🚓)になったが(🧙)少(shǎo )しもひる(📼)まなかった。
「師範の(🔷)やつらがいいふらしたんだ」
(🆔)安場は翌日(🥂)規則(zé )正(zhè(👾)ng )しい練習(🔍)をし(🎴)た、(🛥)一(yī )回二(🎠)回(huí )三回一同(👀)(tó(🌳)ng )は夜色が迫るまでつづけた。い(⏰)よい(🐛)よ明(🔲)日あすになった土(tǔ(🗃) )曜日の早(zǎo )朝か(🚙)ら一(yī )同(✡)が集(🌋)(jí(🍉) )まった。
「いや(⤴)いや、(🥫)ぼ(❇)く(👀)のお情(🥩)けの(🤱)球を打っ(❇)て喜(🎗)ぶ(🎒)青木ではない、そ(🦌)んなことはかえって(🔣)青木(🧘)を(🔗)侮辱(❕)ぶじょく(😅)しかつ学(xué )校(xiào )と野球(👝)道を侮辱するも(🈺)のだ」
場(chǎng )内にはたばこの煙がもうもうと立(🧔)ち(⏩)こもって(🚎)不潔な悪臭が脳を甘(gān )くするほどに襲(🏞)うて(⏭)くる、こしか(🐶)け(🤗)とい(🏅)っ(🛺)てもそれは(🐛)きわめて幅(💻)は(🌹)ばのせまい板を杭くいにうちつけたも(📰)ので、ど(🦃)う(😘)か(☝)すると尻しりがはず(🐂)れて地(💚)にすべりこみそう(✋)になる、そ(🤡)れを支えて(🐖)い(🍁)るのはな(🧑)かなか容易なこと(💅)ではない、なぜこんな(🚢)不(bú )親切な(🥦)設備を(🐒)するかという(🐋)に、三等(😶)(děng )席を不自由(yó(👦)u )にして(👇)お(🕚)くとお(🚇)客はすぐ疲(pí )れて(🏾)二等席に移るからであ(🔆)る(🗜)。お客を苦しめて(🚀)金も(🔭)う(💷)け(🐨)をしようという興行師(shī )の(🔜)策略だからたまらない。
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