すると、(🤜)先師がいわれ(🆘)た(🌨)。――
こころ(😠)まどわず、(🏯)
「楽(lè )師(🛀)の摯しが(🧘)はじめて演奏し(👸)た時(👖)(shí(🐣) )に(🗯)き(🧤)いた(🏛)関雎(💄)かんしょの終曲(qǔ )は、洋々として耳(ěr )にみちあふれる感があったのだが(💧)――」
(🏪)曾(céng )先生がい(🏂)われ(💴)た。――
「社(❓)会(⤴)秩序(🚵)の破壊は、勇を好(🎗)んで貧(💖)に苦しむ者によってひき起(qǐ )されがちなもので(🌩)ある。しかしまた、道にはず(🤩)れ(🌔)た(👿)人を憎み過ぎ(🏁)ることによってひき起(qǐ )される(🤙)こと(🥊)も、忘(🤰)(wà(👎)ng )れて(🌋)はな(👹)らない。」(💨)
ゆ(🍋)すらうめ(🤘)の木(🤪)
「知っ(🤬)て(🚫)おられ(🚘)ます。」
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