「(🈂)で(🥡)も、いいかしら、こ(🗿)ちらは?」
「そんなばかな(🕎)こ(🔄)とが(😂)ある(🔽)も(✊)んか。何かほか(🤞)にわけがある(🎎)んだよ、(👢)きっ(💛)と。」
「(🥙)だって(👯)、そ(💓)れよりほかに(📰)ないでしょ(🎈)う。」
「君自身で?」
「今(🔄)の時代は、や(🎈)たらに(🚚)犬(📨)ばか(🖊)りが(😰)ふえて行く時代だからね。実(🔚)は、この家(🤘)の(➰)まえ(🤗)あたりにも(👁)、(🌁)きょ(⌚)うの昼頃(qǐng )か(👧)ら背広(🌔)を着(zhe )た犬がうろ(💖)つき出したら(👰)しいよ(✈)。」
枝折戸は手(🧛)で押すと(🥎)わけ(🚌)なく(📁)開いた。次郎(láng )は(🍊)、(🍒)行(🏇)儀(🈲)よく二列にならん(🏼)でいる朝(🚍)顔(🚦)鉢の(📗)間(🌜)を通(tō(🥃)ng )って(✉)、(🕟)縁側に腰(🍿)をかけると、(🛃)ぬすむ(➕)ように道江の顔を(🍍)のぞいた(🛥)。
と、朝倉先(🎚)生はしばらく考えこんだ。それから、伸びあがるよう(⛰)にし(📡)て、生垣(yuán )ごしに門(🌋)の方を見(👋)、何(hé )度(🗂)も首をふって(🌵)いたが、
道江(🛀)は答(📢)えない(🍰)で敏子(zǐ )の(💤)顔を見た(🥗)。敏子(zǐ )は、
それによると、血書のこと(📙)は、もう昨(zuó(😧) )日のう(⬆)ちに警(🙀)察や(🏔)憲兵(🌜)隊の耳に(🎧)も入り、県(xiàn )の学務(🚙)課にも通報さ(📯)れていたらしい。今(😐)朝はさっそく(👞)そのことで学(🏛)務(📞)課(kè(🎩) )の(➰)方か(😤)ら電話がかか(🔇)って来た(💪)。校(🆓)長(🦇)はちょう(🔋)どその(🕡)時(shí )四人の代表(biǎo )と会っ(🚐)ている(🌂)最中(⏩)だった(🛀)ので、教頭(🕥)が代(dài )って(🍉)そ(🚂)のことを報告すると、では一(🌟)応おだやかにその(⛹)血(xuè )書を(🚍)受取(🚩)る(🌍)がいい。そして校長(zhǎng )自身(shēn )それをも(🏜)ってすぐ県(😆)(xià(🗜)n )庁に出(chū )頭するように、ということだった。教頭が紙(❔)片に書いて校長に渡したのは、そのこ(🎿)とだっ(🍊)たにちがい(🉑)な(📄)い、というのである。
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