「なにをぐず(🥁)ぐず(🔉)してるん(🎲)だ」
「(🏽)どう(🚯)かして勝たして(💈)もらいた(👢)い、わしが生徒に野(🎲)球をゆるしたのは少し考え(🅾)があ(⏪)ってのことだ、この(🌾)町のものは官(guā(🔔)n )学を(📪)尊敬し(📸)て私学を(😐)軽(qīng )蔑(miè )け(🥚)いべつす(🏾)る(🥌)、いいか(⏮)、中(🎼)(zhōng )学校や(❕)師範学(xué )校の生(☕)徒はいばるが、黙々(🧟)塾もくもくじゅくの生(shēng )徒は(♎)小(🤠)(xiǎo )さ(🏩)く(👘)なっている、(🍢)なあ安場(🎚)、きみもおぼえ(🚐)があ(🅱)る(🛶)だろう」
「勝(👳)てそうも(⛑)ない(👎)なあ」と善(shàn )兵衛が(💝)いった。すべ(⛳)ての応(yīng )援者も(🌨)力が抜(bá )けてしまった。実際柳の(😋)成(🤖)(chéng )績は(🏨)おどろくべきものであっ(🔐)た、かれ(🚹)の球(qiú )は速(sù )力において(🖍)五大洲(zhō(📎)u )におとっているが(😧)、(♒)その(🍂)縦(💱)横(🍽)自在な正(🔇)奇(🎛)の球は回が(🌮)重(🍆)な(⏮)るにした(👢)がって熱気(🗂)をおびてき(🍾)た、(💅)ど(🍸)うか(🍭)して(🔅)か(🛎)れが敵(dí )に打(🔜)たれこむときには小原が(🏑)マス(🌡)クをぬいでダイ(📢)ヤモンドへ進んでくる、そうしてこ(📵)ういう。
「おらあハア(🕌)三(sān )度(🐫)のご飯を(🤧)四(🤡)度食べ(🌮)ても野球は(🎣)見たい(☝)ほう(⚾)で」(🥎)と善(🐼)兵衛(🏜)がいった。
と(🤜)つ(😣)ぎには安(🐅)場の作(zuò )戦が奇功を奏(🚡)(zòu )そ(🕴)うし、(🐧)スクイズ(😶)プレーでまた一点(🛶)を取っ(🔧)た。
久(🙃)保井(jǐng )先生が去ってからつぎにきたるべき(💠)校(xiào )長に(🌟)対して(🍬)生徒(🐰)も(📥)町(dīng )の人も(🔥)一種の反感(👹)をもって(🍼)いた(🕷)、だが日を(🐴)経ふるにし(🌲)たがって新(🐐)校(xiào )長(🤢)の実践躬行じっ(🏗)せん(😫)き(🚦)ゅ(📡)うこう的な人格は全校を圧し、町を圧しいまではだれひとり(🚄)尊敬(👦)せ(🥘)ぬも(🆖)のはない。
「ばかッ(🧟)、きさ(💏)まは医者の子(😓)からわいろをもらってる(😉)からそんなことをいうんだ(💳)ろう、だれがなんと(🚴)い(🏩)って(🌮)もおれはな(🐁)ぐる、あ(🎴)いつは(🍹)一体小利口で陰険だぞ(🗳)」
光一(👘)はふとこ(⛽)う(🔍)考えると目が熱くな(💨)った、家庭(🧖)(tíng )に楽し(🌐)みがない(🚑)か(🌻)ら、外に(🕎)楽し(🉐)みを求めるのだ、活(huó )動、(🍲)飲食店(diàn )、不良少女、遊びの友(yǒu )達! かく(🌚)てかれはなぐら(🕣)れねばならなくなる。
「い(🐩)やかまわない、わし(💜)もおひるからは見物(🍁)にゆくぞ、し(👭)っかり(🏽)やっ(🥁)てくれ」
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