それから田上と校(xiào )長との(👕)間に、二(🦁)三押問答が(🐽)あったが、(🏣)校(🚇)長は同じことをく(💐)りかえしては(♿)ため息をつ(😔)くだけで(🕴)、一向らちが(🏘)あかな(🐩)い。四人(📁)の(🎼)うちで(🐉)も比(bǐ )較的気短かで、(👍)ぶっきらぼう(🥫)の(🖌)新賀は、たまりかねたよう(👰)に(🐨)言った。「では、その願(👿)書(shū )はお返し下さい。僕たち(🗄)で(🌂)直接(🐄)知(🐣)事さんに差(chà )出(🥒)(chū )します(🔵)から。」す(🍄)ると、(🚋)校長は、い(📇)きな(🚟)り血(🥈)(xuè )書をわ(🍋)し(📗)づか(🛩)みにして、大あ(💪)わてでそれを、かくしにつっ(🔺)こんだ。そ(🔤)してもう一度椅子(🛺)(zǐ )から立ち上(shàng )り、(🤱)右手を顔のまえに立て(👿)、まるでばね仕掛(guà )の(🎵)よう(🕜)にそれを左右(💯)にふった。何(hé )か言おう(🕧)としている(🔜)らしかったが、(🎴)四人の耳には(👬)ただ「うん、う(🔗)ん(🃏)」(💃)ときこえるだけだった。梅(📤)本の(✴)言う(🚸)ところ(🍎)で(🦍)は、(🧝)校(xiào )長の鼻がもっと烈(🌎)しく上の(📺)方に(🈵)移(❗)(yí(🍄) )動し(🚏)たように見(jiàn )えたのは、その時だったそう(📍)である。新賀はすっかりおこり出(🐏)(chū )してしまっ(🕒)た(🚽)。彼(bǐ )はそれ(🕖)までみんなのうしろの方(fā(👦)ng )に立っ(🐦)ていた(😔)が、いきな(🌸)り田(tián )上をつきのけるようにして校長(🕙)(zhǎ(📶)ng )の机のま(🕰)えに(👐)寄っ(🚞)て(🔅)行(háng )き、乱暴(🔸)(bà(🚕)o )に(😗)手をさし出(😊)しながら言(yán )った。「その願(😮)書(🥃)はわれわれの血でそ(🛁)めた(🛀)も(🌘)の(👻)です。それをむだ(💈)には出来ません。返(🤠)して下さい。」(🐥)校長(✔)は(🧥)、(🛤)しかし、(㊗)ただやたら(🍒)に手をふっ(🍻)てい(🌠)るだけ(🛌)だ(🤣)った。
「(👤)第一、君は今(jī(🍡)n )そんなこと(🏨)に気をつかっている(〽)時(shí )ではない(🤢)だ(🎽)ろう(📲)。君(jun1 )の(❄)学校(👚)の問題は決(🔣)し(📳)て容易で(🔖)はないようだぜ。まだ噂(👯)(zǔn )だけで、は(🍼)っきり(📒)した(😍)ことはきかないが、も(🛌)う警察や憲兵隊が動き出してい(🐎)るというんじゃないか。」
二人は、かなり永い(🔪)こ(😅)と、無言のまま顔を見あって(😇)い(😍)た(🐅)。どちら(🎼)からも(🐏)歩みよ(🎆)ろうとも、(🥥)言葉(yè(🌓) )を(🥝)かけようともしない(💢)。次郎(láng )は(🤬)、(🌾)し(🎊)かし、そのうち(🛩)に、いつまでもそうしている(🌿)のが(🥕)ばかばか(✡)しくなって来た。彼は思いきって馬田に背を向けよ(👽)うとした(🎪)。すると、馬(mǎ )田がとう(👀)とう(📪)口をきっ(😄)た。
「(🔂)しかし、昨(zuó )日(rì )お父さ(🤪)んに(🌺)きいたん(🎗)だが、君(🥢)は血(xuè )書を書いたっていうじゃない(🗓)か。」
「それで僕(pú(♎) )たち(👱)が正(🏧)しい願いだと思(🌌)った事(shì(👽) )を役(💱)所に(🗡)出す(♈)の、(💾)あ(📤)たりま(🦐)えです。考(🍗)え(🎬)が足りないこ(😝)とな(😿)んか、ちっ(🎌)ともありません(⏫)。役所(suǒ(🐳) )が(⛄)だめだ(🏝)から正し(🛁)い願いで(👟)も、慮(🕺)し(🔄)て出(🥫)さないで(🕢)置(🐏)(zhì )こ(🧦)うかなんて考える人(rén )があっ(🤱)たら、その人こそ(🐕)考(kǎo )えが(🔛)足りないと(🌳)僕(👱)は思うん(🔕)です。」
「しかし、(📿)昨日か(🕵)らのあいつの態度が(♋)証明(💦)(mí(🐤)ng )しているよ。なる(⚓)だけいい子に(❓)なろう(✔)としているにち(🐮)がいないんだ。」
「ば(💳)かだな(🤧)、道江(jiā(😱)ng )さ(🧡)んは。」
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