(🤸)二人が午(🍒)前(🎦)中に来るとす(🛎)れば、もうそろ(🎿)そろ来(lái )るころだ(🎦)。めいった顔(yá )は見(🚰)せた(🦉)く(🌏)ない。いっそ門の(🌱)そ(🖍)とまで出(chū )て愉快に自分のほうから迎(yíng )むか(🌘)え(🍅)てやろ(🦀)う。あとは(👝)あ(🏮)たって砕く(😇)だ(🛀)ける(🏵)までの(🚂)ことだ。――かれは冒険ぼう(🤛)けん(🍸)とも自棄じ(🐩)きともつかない気持ちで、自分(👳)(fèn )自(🐢)身を(⏸)はげま(🖤)したのだった。
(📠)次郎は(🛰)、そう言って(🥂)、槌(chuí )を柱にかけ、事(📸)務室(shì )のほうにかえ(🕧)りか(🚲)けた。すると、(♐)そ(⌚)の時ま(👜)で眉根まゆねをよせるよ(🌇)うにしてかれの(🐚)顔(📵)を(🤾)見(👤)つめていた(🌲)大河が、急に、真赤な歯ぐきを見せ、にっと笑(xiào )っ(📩)た。そ(👑)して、
「田川君は(💚)、どう(🤛)だね。」
次郎は、朝倉先生が、開塾最初の朝の訓話く(💍)んわで、これ(🔹)ほど(🤣)激は(🍾)げしい言(yán )葉をつかって(🏆)、真正面から塾(🕢)生たちに非難(🛅)をあびせかけた(💇)のを、これ(✋)ま(🏘)でにきいた覚(👁)えがな(📼)か(🍶)っ(🚂)た(🚥)。かれは、まだあ(📳)とに残(🕷)されている自分への非(😣)(fē(✴)i )難が、どんな言葉で(😖)表(biǎ(💫)o )現されるかを、(🤫)身が(🥙)ちぢ(🎹)まる思いで待ってい(🙏)た。
「そ(🔇)の時、実(shí )は大(dà(⛪) )河(hé )君に(💦)いわ(🍂)れた(🆔)こともある(😩)んで(👔)すが(🙂)、(✴)あ(⌚)とでゆ(📠)っくり(🔜)先生(🔏)に教(🏽)えていただき(🚍)たいと思っています。」
「(🔼)どんなふ(☕)うだね。」
「すいぶん、ちゃっかりしているなあ(🍦)。」(🚛)
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