「ぼくでよければぼくが(🥀)いおう」と光一はい(👤)った。
「(🚎)そうだ、金があっ(🌃)て時間があって学問する(👕)ものは(🐹)幸福だ、わ(😘)しの塾じゅくの生徒は(👃)みんな(🍴)不幸なやつばかりだ、同じ土(🍼)地に生(shē(🐀)ng )まれ(📨)同(🦑)じ年ごろでありなが(⛵)ら(😤)、ただ、金のために(🚤)甲こうは意気揚々よ(🍃)う(🗿)ようとし乙(🍠)(yǐ )おつは悄然(🔛)(rán )しょうぜんとする、こんな不公平な話はないのだ、い(👩)いか安場、そこでだ、わ(🚘)しは生(🛡)徒共の肩身(shēn )を広(🏩)(guǎng )くさして(📉)やりたい(🌥)、金ずくではかな(➗)わない、(🎖)かれらの学校は洋風の堂(🌜)々(🔍)たるものだ、わし(🙋)の塾じゅくは壁が落ち屋根(🥃)が(📛)も(🗃)り畳(⛵)たたみがぼ(🤺)ろ(👨)ぼ(👉)ろだ、生(🎉)徒(tú(🚀) )は(🤼)町(🕹)を(👷)歩(🦎)くにいつ(🌁)も小(xiǎo )さくなっ(🎁)てしょぼし(🚹)ょぼしている、だからせめて野球でも(🍴)いいから一遍いっぺん勝(shèng )たして(🌶)やりたい(🕸)、(🖖)実力(lì )のあるものは貧富(fù )にかか(📘)わ(🍿)らず優勝者に(💛)なれる(💇)も(🎤)のだという(🎎)こ(🏯)とを知らしめ(🎄)たい(👁)、(❔)師範生も中学生も黙(mò(🤐) )々生もくもくせい(🕰)も同(🐎)等のものであ(〽)ると思(🚻)わせたい(😬)、大(dà )手(🧞)(shǒu )をふって町(dīng )を歩く気に(🏻)なら(📟)せたい、だか(🌳)らど(🚺)うしても今(🧦)度は勝た(💁)ねばならん、わ(🕟)しも(😝)この年に(📘)なって(🍀)、なに(🌙)をくるしんで(☔)すっぱだかになって空(kōng )あ(📊)き(👆)地ち(🎗)で(🐘)バットをふり生(shēng )徒等(děng )を(🐁)相手(🛒)(shǒ(🦂)u )に(💆)遊んでいたか(🕡)ろ(🗣)う、生(❕)徒の自尊(🤦)(zūn )心(🍠)を養成し(🏴)たい(✏)ためだ、そう(🛬)して一方(fāng )において町(dīng )の人(👒)々や官学(🦃)(xué )崇(👌)拝(♉)者(zhě )を(💊)見(jiàn )かえしてやり(🥥)たい(🦍)ためだ、野(yě )球の勝(shèng )敗は一小事だが、(🎼)ここで負ければわしの生徒(🏒)(tú )は(🚤)ま(📙)すます(💃)自(🛩)尊心を失い(🐨)肩(😔)身(shē(🚡)n )を小さくする、実に一(🐶)大事件だ、なあ安(🖐)場、今(jīn )度こ(🔔)そはだ、(✝)なあおい(🔍)、しっ(🏍)かり(🚕)や(⏹)っ(🚘)てくれ」
「あまり(🏅)押(🕺)すと先生(shēng )、小(xiǎo )便が(💙)もります」と二塁(🥒)(lěi )手のすずめが(👞)いった。そこで(🥈)先生もわらっ(🚛)た。
(😣)実(🕞)際興行(há(📫)ng )師(shī )ばか(🎂)りが悪い(💆)ので(🤢)ない、お客(🧚)(kè )そのものも、(🔌)そん(🗃)なこと(⬆)は平(píng )気である、その(🐻)かわりにかれらはた(👠)ば(🍶)こ(🎽)ものめば、物(wù )も食う(🧕)、み(🏒)かん、塩せん(🗂)べ(🔺)い(🔼)、南(🌜)(ná(💭)n )京豆(dòu )なんきんまめ、(🕡)キャ(🉑)ラメル、かれらは絶えず口を(⛓)動かしてい(🐇)る。みかんなどは音がせぬから無事だが、隣席(xí )の人が塩せんべい(🥦)をボリボリ食うの(🕊)でそ(🎆)の音(yī(📩)n )だけでも写真を見る興味を(🔜)減(🤖)ずること(📋)おびただ(🥪)しい(🎗)、い(🔴)ろ(💁)いろな食(🥏)物から発(fā )する(🔴)臭気(qì )やたばこの煙や不(🏹)潔(➕)な身体(🐉)か(🌖)らだか(📌)ら(🕯)発する(🛳)熱気(👳)が(🍕)混(🕴)合して一(🤳)種(💧)のにごった空(🏍)気と(🚅)な(🏒)り、人間の鼻(bí )穴(🛰)や(🥉)口(kǒu )腔こうこうから侵(🥂)入するために、大抵たい(💢)て(✂)いの(⚽)人(😴)は(🌑)喉のどの渇きを(♏)感ずる、(😯)ここにおいてラ(🚙)ムネを飲んだりサイダー(🌻)を飲(yǐn )んだりす(🚺)る(❤)。足(✝)元はど(🏒)うかというとみ(🐒)かんの皮や南(🦄)京豆なん(📍)きんま(🎹)めのから、あらゆる不潔(🆙)物ではき(💦)だめのごとくみだれ(📯)ている。
「(😢)よし、それできまった、だ(👖)がも(🍫)しそれでも反省(🚩)(shěng )しなか(🚅)ったらそのときに(🥐)はだれがなんとい(🖇)って(🎯)もぼくは(🍟)あいつをな(🌴)ぐり殺すぞ」
「活動を見に(🍿)ゆく(✝)のはけしからん」
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