漫画《無 修正 学園》2行目ライン
無 修正 学園あらすじ
そこへこ(🗺)の兄(xiōng )弟きやうだいの祖父おぢいさんが(☕)來きまして、
と(➿)伯父をぢさん(😶)に言(yán )いは(🕑)れ(🤽)ま(😖)しても、父とうさ(😪)んの足あしは(🗂)な(🍪)か／(🆕)＼前まへ［＃「ル(👣)ビ(🔛)の「まへ」(😀)は底本では(🙌)「まい(🆎)」］へ(📞)進(😭)すゝま(🔁)なくなりまし(🚭)た。
「(♿)だから、(💨)ときどき出て来るさ(🈷)。番町(dī(🤧)ng )の先生の話なぞもきき(🚩)に来るさ。」
(🥜)私(🌳)たちの(🎚)家の入(rù(🥀) )り口へ(🥊)来(💾)て(💥)立つよう(😔)な貧困者も(🎰)多くなっ(👧)た。き(📪)のうは一(yī )人(rén )ひとり来(🛏)た。き(🍹)ょうは二人(rén )ふ(📷)たり(🏒)来(🚫)たという(🎵)ふうに(🔩)、困って(😎)来(lái )る人がどれ(🎶)ほどあるかしれない。震(🚵)災(zāi )後は働きたいにも仕事がないと(🎗)言って救(🌎)(jiù )い(🛩)を求(♎)めるもの、私(💣)たちの家(jiā )へ来るまでに(⛺)二日ふつか(🕎)も食わなかったという(😄)も(🏗)の(🚥)、そうい(📗)う人(rén )たち(💏)を(💱)見るたび(📴)に私(sī )は自分の腰に巻きつけた帯(dài )の間から蝦蟇(má )口がまぐちを(🏴)取(qǔ(🤙) )り出(🌥)して金を分けることもあり、自分の(🚖)部屋の押入(🎂)れから古本を取(⏫)り出(🕥)して来(lái )て持(🎺)たせて(🌀)やるこ(🌫)と(♑)もある。中にはそう(😋)いう(😽)物乞(😄)も(🦔)のごいに慣(guàn )れ、逆に社会の不合理を訴え(🔛)、(🐰)やる(🤡)瀬(là(💫)i )のない(💪)憤りを残(🧢)して置(🏰)いて行くような(🙍)人(🚁)々も(🍘)少なくない。私は(🐐)自分に(💺)都(dōu )合のできるだけ(🆙)の(💏)金をそうい(🤤)う人々の前(qiá(🐾)n )に置き、
山(shā(😊)n )家(🍎)(jiā )や(🙄)まがでは何なにかある度たびにお客きやくさま(🏼)をして、互たがひに呼(🆔)よんだり呼よばれた(💥)りし(🕝)ま(🏠)す(💫)。［(🥙)＃底(📆)本では「。」が脱字(🗑)］(😁)い(👽)よ／(🤭)＼(♑)父とうさん(🤞)達(📶)たちが東京(jīng )行とうきや(🙋)うゆきの日ひ(🕵)もきまりましたので(🤰)、お隣(lí(🔞)n )とな(💛)りのお勇(yǒng )ゆ(🌑)うさ(📩)んの家うち(🎲)で(🙏)は(💾)父とうさん達(⏪)たちをお客(🏇)(kè )きやくさ(❓)まにして呼よんで(🐿)呉くれました。その晩(🏺)ば(👣)ん(🆒)は(📴)伯(bó(🛑) )父をぢさんも友(yǒ(🤖)u )伯(bó )父(🌷)ともをぢさんも呼(🏤)よばれて行(😏)ゆ(🐦)きま(🍞)し(📉)たが、『押(yā )飯おうはん』と(📠)言い(😺)つて鳥(🖍)とりの肉に(🕒)くの(🕣)お露つゆで味あ(🥏)ぢをつけ(🏇)た御飯ごはんの御馳走ごちさうがありましたつけ。
「娘(🏒)のしたくは、こんなことで(🤗)いいのか。」
父と(🌀)う(💭)さんはその新あ(🛥)たらしい草(🚴)履(🚕)ざうりを(📔)は(🛫)いた足(🛥)あしで、お(🍱)家うちの臺(tái )所だ(🎂)いどころの外そとに遊あ(🤝)そんで居(😉)(jū )ゐ(🐒)る(🏌)鷄にはとりを見みに(🚦)行(🕗)(háng )ゆきま(🏝)した。大(👸)おほきな玉子たま(🦃)ご(⛅)をよく父(🌙)とうさんに御馳走(🛣)ごちさうして呉くれた鷄にはとりは、
山家やまがでは何(🥓)なに(🐪)かある度た(🚒)びにお客(🥇)きやくさまをして、(🤖)互たが(🙍)ひに呼(🍙)(hū )よんだり呼よ(♈)ばれたりしま(🎙)す(🏌)。［＃(💫)底(😬)本では「。」が脱字(📽)(zì )］(📓)いよ／＼父とうさん達たちが東京行と(🎈)うきやう(🚃)ゆきの日ひも(🎭)きまりました(🍚)ので、お隣とな(🕓)りのお勇(yǒng )ゆうさんの家う(🛩)ちでは父(🍺)と(📏)うさん達たちを(🧛)お(🔰)客きや(🦔)くさまにして呼(🐁)よんで(🎃)呉くれました。その(📹)晩ばん(🐂)は伯(🌯)父(fù )を(👰)ぢさんも友伯父ともをぢさんも呼よばれて行ゆ(🔦)き(🚖)ましたが、『押飯お(👽)うはん』と(🖥)言(yán )いつて鳥(niǎ(🐊)o )とり(🦂)の肉(🔠)(ròu )に(🎅)くの(🕉)お露(⛳)つゆ(🕥)で味(🕰)あぢをつ(🛀)けた(⚾)御飯(👎)ご(🥪)は(📓)んの御馳走ごちさうがあ(📷)りましたつけ。
その時になって見ると、(🌳)太(tài )郎はすで(🔃)に(🈶)郷里のほうの新(xīn )し(🍄)い農家に落(luò(🧒) )ちつ(🚅)いて、その年(🌛)の耕(🍵)作のしたくを始めか(📐)けていた(🚮)し、次郎(🚙)は(🔟)ゆ(🎅)っくり構えな(🧜)がら(🍃)、持って(🐴)生(shēng )まれ(🌨)た画家の気質を延ばそうとしていた。三郎(láng )はまた三郎(👼)で、出足の(🎵)早い友だち仲間(jiān )と一緒に、新(🏡)(xīn )派(🎻)(pài )の美(🎊)術の方面から、(🤱)都(dōu )会(♏)のプロレタリアの道を踏(tà )も(🔌)うとしていた。三(sān )人が三人、思(sī )い思いの方向を執(🔼)っ(🍿)て、同じ時代(😇)を歩(bù )もうと(🕢)して(😭)いた。末子(zǐ )は(🍤)、と見ると、これもすでに学(⏹)校の第(😙)三学(⬇)年(⬛)(niá(🎴)n )を(🖥)終(🅾)わり(🍞)か(😺)け(🤨)て、日ごろ(🥈)好(hǎo )きな裁縫や手芸なぞ(🕓)に残(🗽)る一(🔩)学(💬)年(👿)(nián )の生(🤩)おい先を競お(🍧)うとしていた。この四(sì(🌿) )人(🚥)の(👮)兄妹(💺)きょうだ(📯)いに、どう(🚝)金(jīn )を分(🎇)けたも(📟)の(🌨)かということに(🌛)なると、私はその(👕)分け方(fāng )に迷(mí )った(🖌)。
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