「(🎆)あ(🕐)まり押すと先生、小便(bià(📜)n )がも(😐)ります」と二塁手(shǒ(💔)u )のすずめが(🌔)いった。そこで先生(📭)(shēng )もわらった。
昨夜(yè(🤡) )ゆうべ熟(🚄)睡し(📺)たのと、昨日(🐹)一(yī )日(🅿)(rì(🗞) )練(liàn )習を(🏜)休んだために一(🍷)同(tóng )の(🎬)元気(🌮)はすばら(🗨)しいも(📡)のであった、(😳)安(ān )場はすっかり感激した。
「そろそろ(🙊)いい時分だよ」
「まだ学校から帰りません(😲)」と母がい(♒)った。
(🐨)回が進んだ、一対一が二対(duì )二(📅)(èr )となり(🚣)、五回、六回にお(🚟)よんだとき(👑)、浦中(zhō(🏮)ng )は五点、黙々もくもくは三点にな(🔻)った。二点の相違! こ(📊)のままで押(🍵)し通(tō(🦏)ng )すであろうか(🦌)。千(qiān )三は(🗜)回(🛵)ごとに(✝)ミスを(🔀)した、(🚞)しか(Ⓜ)もかれは三振二つ(🚟)、ピーゴロ一(yī )つを打っただけであ(💛)る。かれはすみに小さ(🕛)くなって(🚗)涙ぐ(♉)んで(🐋)いた(🏉)。覚平はもう(🍠)松(sōng )の枝(🚭)に乗(chéng )りなが(🐙)ららっぱをふく勇(yǒng )気(qì(📀) )もな(⚽)く(💎)な(🧘)った。
「あまり押(yā )すと先生(😭)、小便が(🍖)も(🙁)ります(👇)」と二(📽)(èr )塁(lěi )手のす(👄)ずめがいった(🤽)。そこで(💊)先(🍢)生もわらった(🍤)。
「(🧟)うむ、先(🥎)生(🔰)に(🏍)教おそわったことを」
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