「恭ちゃ(🧠)ん、何(hé )か(🚦)聞いた?」
「それ(💱)で、そ(🕎)の(✌)次(🦕)郎(♏)君、(🕴)どうし(🦅)ていたんだ、昨(zuó )日は(🗳)?」
それか(🥨)ら恭一の方を見(jiàn )て、(📧)
「次(💯)(cì )郎だ(😀)と、(🚦)弟だが……」
「それ(🌐)に(😕)し(🤸)ても、(🤗)そ(🌿)のちびの新入生(shē(👓)ng )って(🔼)、痛快な奴だな。」
彼は(🗾)、(❣)いつの(📉)間にか、演(yǎn )説でもするような態(📈)度(dù(🖱) )になって、つづ(🐵)けた。
「新入生のためばか(🌐)りではありません。五年生は(🛬)、(🛅)ちっとも(🔓)校長(🚿)先生の教えを守ってないです。あ(🌑)んな五年生は、僕、学(👚)校の(👈)た(🎻)めになら(🏘)ない(🎶)と(🎈)思うんで(🤼)す。」
「そ(🆎)うか。……だ(🦎)けど(🥪)、うちじゃ誰もま(🔥)だ知らんだろう。」
彼(bǐ )は、一年(niá(🤰)n )生の全部とは(🥖)いかなくとも、少くとも彼(🎆)の組の生徒(tú )だけでも(🆙)、彼(🌲)と(🔢)同(🐿)じ気持にな(📎)ってもらう(🌂)こ(🔍)と(🈴)を、心から(👻)望(wàng )んで(🚚)いた(🎠)。彼はある(🚉)日、五六名のも(🤯)のに真剣にそ(🤽)の気(💰)持を話してみた。しかし、誰もが反(fǎn )対(duì )もしなければ賛成(🥘)(chéng )もしな(🍵)か(🧝)った(🕹)。落第(🏯)し(😶)て同(tóng )じ一年(😦)にと(🔎)どまっていた一(🏖)生(⚫)徒などは、(💩)嘲る(🌼)ように「ふふん」と答(dá )えたきりだった。で、彼はそれ(🥎)っ(🍲)きり、誰にも(🔮)そのこと(🕍)を言わなくなって(📶)し(🦋)まった。
五年生(shēng )全(quán )体(tǐ(❔) )がざわめき立っているのを(🦔)うしろに感(👿)(gǎ(🔩)n )じながら(📨)、(✉)次郎はもう渡り廊(láng )下を二三(🍮)間ほども歩いていた。
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