フェラ 動画《れず えろ あにめ》2行目ライン
れず えろ あにめあらすじ
崖の道を降(jià(🤨)ng )りかけて、漸く二人は笑い出し(🌙)た。隠(yǐn )居さん(😐)の(🔛)小(xiǎo )屋のあたりで、湯(tāng )場の方か(🔃)ら上(👙)って来る正(zhèng )木大(🌪)尉(🛎)の(📅)奥さんにも逢(féng )った。大(💍)尉の奥(ào )さんは湯上りの好い顔色で、子(🎸)(zǐ )供を連(⏲)れて、丁寧(📑)に二人(🦕)に挨拶(⏱)あいさ(🐔)つして通った。
「宅じゃこの通り朝(🌟)(cháo )顔狂あさがおきち(🙁)がいです(🏕)から(🏔)、小諸(zhū )へ来るが早いか直ぐに庭(🌲)中朝顔(🥌)鉢にしち(🛤)まいました―(🏇)―この棚(📘)は音さ(🌕)んが来て造ってく(🔢)れましたよ――まあこんな好(👭)い(📒)棚を――(🥃)」
更に二年ほど(🌀)過ぎた。塾では更(👷)(gèng )に(🐾)教室(👢)も建(🤵)増(zēng )したし(🧚)、(🚩)教員(🔷)の手(shǒu )も増ふや(📔)し(🖲)た。日(🦆)下部(bù(🍻) )く(🐂)さかべといって塾(♓)の(🧞)た(🤽)めには(🚌)忠実(shí )な教(jiā(🔷)o )員も出(chū )来たし、洋画家(🎡)の泉も一週に(🦐)一日か二(èr )日程ずつ(📣)は(⚓)小(🙅)(xiǎo )県(💣)ちいさがたの自宅の方から通って来て(🕋)くれる。しかし以(🗼)(yǐ )前のよ(🏜)うな賑にぎや(🌮)かな笑い声(shēng )は次第に減っ(🚆)て行っ(⏲)た。皆な黙(mò )って働(💂)く(😝)ように成(📤)った(👂)。
間(jiā(👖)n )も(😆)なく(🛩)三人(🗒)は先生(👅)一人を(💲)この(✝)隠れ家に(🏉)残し(👻)て置いて、町の方(fāng )へ帰(🔠)っ(🗞)て(🥪)行(háng )った。［＃(🔛)「。」は底本(💺)では(🍱)「(🏓)、」(⚽)］学士がユックリユ(📡)ックリ歩くので他の二人は時々足(zú )を停めて待合わせては復た(🔃)サッ(🏎)サと歩いた。
「(💧)関わないんじゃ(🕋)な(➰)くて、関えないんでしょう…(💭)…(🌻)」
桜(🦒)井先生(shēng )の(👷)奥(📅)(ào )さんは庭づたいに隣(🔺)の家(🗻)の方から廻って来た(⬛)高(👍)瀬に尋(xún )ね(🐜)た。奥(ào )さん(🎲)は(🍬)縁(yuán )側(🎆)のところに出て、子供に鶏(🍞)(jī )を見せていた。
近くて湯のあ(🌯)る中(🦐)棚は(♌)皆な(❓)の交歓に適した場(🧀)所だった。子安(ān )がいくらか土地に馴染なじんだ(😏)頃(⏲)(qǐng )、高瀬も(👭)誘われて塾から直(☕)ぐ(⛵)に中棚の(✍)方へ歩いて(🚐)行って見た(🐶)。子安が(🖲)東京から来(👱)て一月(yuè(🌵) )ば(🐎)かり経つ時分(🆕)(fèn )には藤(🔶)の花などが高い崖(yá )から垂(📃)下(✉)(xià(⛪) )って咲いていた(📗)谷(🕎)(gǔ )間が、(🔷)早(zǎo )や木(mù )の葉(💴)の茂(🌙)り(🐗)合った蔭(🉑)の(🖕)道(🌠)だ(🏁)。暗いほど深(shēn )い。
夫婦は互(📮)に子供(🐘)のことを(🍐)心(xīn )配して話(🙈)した。
翌朝高瀬は塾へ出よ(🎎)うとし(🥥)て(🤐)、例(lì(💏) )のよう(🎎)に(🤛)鉄道の踏切のと(🐣)こ(🎓)ろへ出た。線路を(🎺)渡っ(⚪)て行く(🌏)塾(🚲)の生徒(😌)なども(🙄)あった。丁度そ(💾)こ(♒)で与良(liáng )町(dīng )よらまち(🚖)の方か(☕)らやって来る子(zǐ )安(ā(🦊)n )に逢った。毎時い(🏎)つ(🐾)も言(🔡)(yán )い合せたように皆な(🆒)の落(😨)合うとこ(👕)ろだ。高瀬(💿)は子(zǐ(🚽) )安を(🎯)待合(hé )せて、(🎓)一(yī(📶) )諸に塾の方へ歩(🍪)いた。
(😼)何(hé )処(chǔ )で教(jiāo )わるともなく(🥇)、鞠(🐑)子はこんなことを覚え(🔟)て来て、眠る前(qián )に(💶)家(💓)中踊(yǒng )って(📚)歩いた。
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