次(🤸)郎は大沢には(📟)答えない(🏃)で、恭(😷)一(💤)の方を見(🕳)た。そして、
(🎷)彼は思わ(🌕)ずかっ(🍀)となった。同時(⛪)に、鼻の(💩)奥がすっぱくなって、そ(🦁)こから(📙)、熱いものが(⚽)眼の(💥)底にしみて(👉)来(lái )るような気が(🗒)した。しかし(🍐)、彼は唇をゆがめてじっとそれをおさ(🆖)えた。そして、し(😛)ずか(🍑)にその帽子(😌)を(🌙)拾い、ていねいに形を(🕕)直(zhí )し、塵ちりをは(🏪)らっ(🛶)てそ(😉)れをかぶる(⬆)と(🐌)、そのままさ(😛)っさと渡(dù )り廊下(xià )の方に向か(🌼)って歩(❤)(bù )き出(📸)した。
と、二人(🤼)(rén )にあいさつして、さっさと部屋(😈)を出て行った。恭一(yī(🈁) )はすぐあとについて、階(⏳)段を(🤫)おりた(📛)。そし(🌰)て次(cì )郎が自分にかえって、急いで下におりた時には、大沢は(⛽)、もう、門(✈)口(🔽)(kǒ(🗒)u )を(🌜)出(🦋)て(🐖)いるところだっ(📒)た。
「(🖍)きのうは、(🚙)どうだった(🚵)い、雨天体操場(chǎng )では(⛽)?」
一(yī )五(🈴)(wǔ ) 親爺
「中学(xué )校(🌦)には(📱)いる前に、三(🐋)(sān )年(🦏)も工場(chǎng )で仂(📪)いていたんだよ(🎲)。」
「癪にさわっ(💃)たん(🔋)か。それじ(🍊)ゃあ、やっぱり(😝)自分(🕵)(fèn )のためじゃ(⛄)ない(😅)か。」
学(🌂)課には彼(🍦)(bǐ )は(🏁)かなり熱心(xīn )だった。また、(🌰)教科書(📚)以(🎠)外(wài )の本も毎日いくらかず(⛵)つ読(♟)んだ。たいていは少年(❤)向(🍵)きの雑誌(🏠)や伝(yún )記類だったが、恭一の本箱(🤠)か(👜)ら、(🗿)美(😖)しく装幀さ(🗺)れた詩集や歌集などを、ち(📝)ょいちょい(😢)引(yǐn )きだして読むこと(🐥)も(㊙)あ(📬)った。む(🆘)ろんそ(😋)のい(🍧)ずれもが、彼にはま(🅾)だ(🍜)非常(chá(🔵)ng )にむ(🌩)ずかしかっ(🚦)た。し(🐸)か(📝)し、恭(gōng )一(🙆)におりおり(➖)解釈(shì )か(🌄)いしゃくしてもらったりしているうちに、詩や歌のこ(🗣)こ(💴)ろというも(🎺)のが、いつとはなしに彼の感(⭐)情(🗝)にしみ(🤫)入(🚷)って来(lá(🖥)i )た(🌺)。そして、時には、寝床(🦀)にはいっ(➡)て(📆)から、自分で歌を考え、(🤲)そ(🔅)っと起きあがっ(🗾)て(🕞)、それを手(shǒu )帳に(🧑)書(📬)(shū(🏹) )きつけたりす(🌓)る(🕎)こと(😥)も(🤲)あった(📊)。
「本田の弟を侮辱(🐷)したくないからさ。」(🈶)
大(⛓)垣校長の言(🕤)ったそんな言葉が、今更のよう(📞)に強(🏬)く彼の(🛢)胸(🏩)に(✝)ひび(🍍)いて(📆)来(🌭)た。
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