「では、ど(🚰)う(💒)したら(👹)いいの?」(🏃)
と、朝倉(❤)先(🦇)生(🎯)はしばらく考(kǎo )えこんだ。そ(🦌)れから、伸び(♟)あがるように(🍦)して、生(shēng )垣ご(📐)しに門の方を見、何度も首(🍚)をふっていたが、
と(🚜)、次(cì )郎(🧤)は、(♐)また馬田の(🖲)方にまとも(♓)に向(🔂)きなおった。
「ええ。しか(🔟)し、もう県庁(🏉)(tīng )で(🤫)も見(jiàn )ているんでしょう。校長先生が(🕓)県(xiàn )庁にそれを(🍦)もって行(🤡)かれ(🚴)たそう(🍡)ですから。」
「(🎸)千ちゃんの方(fā(🗼)ng )を見(jiàn )張(🤘)るの? で(❎)も、橋か(⌚)ら(✊)先はだめじゃない?」(🤦)
「なに(🧑)、用(yòng )がない(🏩)か(📶)ら?」
「(🆙)なるほど。これ(🐭)は痛(🤴)(tò(🉐)ng )い(🚬)と(🚑)ころ(🖋)を(🐁)一(yī(🤝) )本やられた。僕も(👖)いつの間にか現実主義者になっ(🔶)てしまって(😚)いたわけか。ははは。とこ(🏢)ろで、君の考(⛴)え(❌)が足りなか(👚)ったというのは(🔳)、すると(💺)、ど(🤾)うい(🙂)う点かね。」
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