彼(bǐ(🧦) )はそ(🧖)の(🎭)時し(🔣)みじみと(🎍)そ(🛰)う思(sī )った。し(🛩)かしまた(🐂)、彼(bǐ )は(📍)考(kǎ(🚾)o )えた(🚈)。
お浜に関(🦖)(wān )する思い(♏)出の種が、こう(👷)してつ(🛹)ぎつぎ(📛)に(🍡)消えていく(🌿)ことは、ある意味(wèi )では、次郎の心を落ちつか(⤴)せた。しか(🐎)し、彼(🔶)が最(🤫)(zuì )も親し(🤷)んで来た一つの世界の完全な消滅が(🎢)、(💙)彼の性格(🔛)に何の影(yǐ(🕥)ng )響(🤸)(xiǎng )も与えないです(🏹)む(🍝)わけはなかっ(🤢)た。立木を(💉)抜かれた土堤のよう(🤳)に、(🕋)彼の(⬆)心は、その(🚝)一(yī )角か(🦍)ら次第(🎸)に崩れ(😙)出して(🐸)、一つの大(dà )きな空(✳)(kōng )洞(🚞)を(👠)作(zuò )ってしまった(🍒)。その空(🤹)洞は、わけもなく彼を淋しが(🐵)らせた。そしてその淋(lín )しさをまぎらすには(🥐)、もう戦争ご(🚃)っこ(❄)や何かでは間(🐦)に(📃)あわなか(🚘)った。彼(🎶)(bǐ )は(➗)、とも(🔳)すると(🔤)、一(yī )人で物を(🌚)考え(🏟)こんだ。そ(⏯)して、そろ(🦌)そろと物を諦あきらめること(🚼)を知るよ(📻)うになった(🌻)。それが(🤑)一(yī )層(céng )彼の(📀)性質を陰(yīn )気にした。
「僕、(♉)もう五(wǔ )疋だぜ。」
「未(👈)(wèi )練かな。」(🎪)
むろん、他の子(zǐ )供たち(🕖)は新校舎の方に行くつもりでいた(🧛)。ところが(🍪)、(🐛)次郎は、別(bié )れ道(dào )の(👲)とこ(🧡)ろま(🏥)でくると(🤶)、道を左にとっ(🔙)て(👆)、旧(💌)校(💓)舎の方に行こうとした。
医(yī(🏵) )者の(🔡)声は低かったが(🖊)、(👷)みん(🛴)なの耳に(🏟)よく徹とおった。次(🏬)郎(🚔)は、半(bàn )ば開(⬅)い(🐔)た(🏥)お祖父さんの眼を(〽)じっと見つめながら、死(🐞)が何を意(yì )味(🤝)するかを、(♉)子供心(xī(🥜)n )に考(🤔)えていた。彼はそ(🕧)の場(🚢)の(🤐)光景を恐ろしい(➗)とも悲し(🐖)いとも感じなかった。ただ、死ねば何(hé )もか(💫)も(📹)終(🏒)るんだ(💔)、(🐛)ということだけが(🐃)、(👻)はっ(🏅)きり彼の頭(tóu )に理解された。
「早く十疋(yǎ )になった(👔)方が勝だぜ。」
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