それには、組(💺)織(🥉)や、講義科(🏈)目や、諸(♟)行事(shì(🌼) )の時間割な(📞)ど、必要な諸計画が一通りならべら(🎦)れて(🦕)いたが、そ(😚)のどの(😀)部分を見ても常(cháng )識からとびはな(💎)れたようなこと(🌏)は一(🥡)つもなか(🐭)った。塾堂と名のつくところでは、そのこ(🚹)ろ(📠)ほ(🍆)とん(🧣)どつきもののよう(🏒)になっていた「みそぎ」とか、(➿)「沈(shěn )黙ちんもくの労働」(🏞)と(🌙)か、およそそういった、いわゆ(🚤)る(🤾)「(👗)鍛(duàn )練たん(🐯)れん」(👀)的な行事が全く(🔜)見当(🥈)たらないのは、むし(👎)ろみんなには、ふ(🌟)しぎに思われた(🍌)くらいであっ(👂)た。五時(👮)半起(qǐ )床(🥈)というのが(🤪)、二月の武蔵野(👒)む(🐤)さしのでは、ちょっ(🍣)とつ(💚)らそう(📿)に(🗓)も思(🍌)えたが、それも青(qīng )年たちに(🏦)とっては、(🖐)決(🐜)しておどろ(🕓)くほどのこ(🍣)とでは(📫)なかった。むしろか(❤)れらをお(🤟)ど(📛)ろか(🥦)したのは、生活(🌦)にうるおいを与(yǔ )あた(👀)える(👼)ような行事が(📈)、か(🔟)なりの(🌑)程度(dù(🚰) )に、織お(🏃)りこま(🔌)れてい(🧙)ることであった。とにかく、見る人が見(jiàn )れば(🗯)、日(🥐)常(cháng )生(shēng )活(huó )を深め高める目的で、(➖)す(🐒)べてが計画されてい(🛸)るという(🗃)こ(😤)とが(📓)明(🔓)らかであ(🏎)った。
「(😅)ぼくもそうだと思い(🧞)ま(㊙)す。命令(lìng )者に(🕰)依頼い(🗝)らいする代わりに、多(🍛)数の力(👢)に依頼(🍙)するんでは、自治と(➡)は言え(🍕)ませんから(🎞)ね。」
「(👽)やは(⬇)り強制が必(🏢)要だというのかね。そ(🛣)れじゃ(🐒)あ話(📎)(huà )はまた逆(😈)もどりだ。」
六 板木の音
越(yuè )前永(yǒng )平寺えちぜんえい(🐛)へいじ(😬)に奕(yì(📦) )堂(🎬)(tá(🛐)ng )えきどうという名高(⭕)い和尚お(📲)し(🔈)ょうがいたが、ある朝、(💃)し(⏱)ずかに眼をとじて、鐘楼し(🦁)ょう(🌻)ろ(❎)うからきこ(💸)え(🌤)て来る鐘(🔩)か(📖)ねの音ねに耳を(💞)すましていた。和尚(🍏)は、今朝の(🐧)鐘(zhō(🚩)ng )の音には、(⬇)いつ(🚗)もにない深いひびきがこも(🛃)っ(🦃)ているような気がしたので(👹)ある。
大河はとぼ(〽)けたよう(🔽)な顔(yá(🕹) )をし(📀)て、笑った(📡)。
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