この教員室の空(🍚)気(🎶)の中で、広岡先生は由緒いわ(🌵)れのあり(🐟)そうな古(🙉)い彫(🗺)のあ(🍮)る(😧)銀煙管(🦆)ぎんぎ(🎚)せる(🐁)の音(😽)(yīn )をポンポ(🌺)ン響か(⚪)せた。高瀬(lài )は癖のように肩を動(😽)ゆすって、甘そ(🚳)うに煙草を(🌧)燻くゆらして(🙍)、楼階は(🔡)し(💛)ごだんを降りては生(shēng )徒を教えに行った(🎓)。
「この(🕎)辺は(🔸)、まるで焼(shāo )石と砂(🖥)ばか(🎄)りのようなものでごわす。上州辺(fǎn )と違(wé(🏏)i )っ(🌍)て碌ろく(🍴)な(🏊)野(💌)菜も出(chū )来やせん」
これと(❣)擦違(🚃)す(🥨)れ(💀)ちがい(⚽)に越(🍷)(yuè )後えちごの方(fāng )からやって来た(📙)上り汽車がや(♑)がて(🐶)汽笛の音を残(🐷)して、東京を指(zhǐ )して行(háng )って了(le )った(🍆)頃は、高(😗)瀬(📡)も塾(🚯)の庭(tíng )を帰って(🌏)行った。周(😨)囲あ(🚿)たりにはあたかも船が出た後(🍪)(hò(🚛)u )の港の(🕥)静(jìng )かさが(🥤)有った。塾(shú )の庭にある(👜)桜は濃(🤟)い(⤴)淡(dà(🗯)n )い樹の(🎗)影を地(🐣)(dì(🔓) )に(🍟)落していた。谷づたいに高瀬(🎠)は独ひとり桑畠の間を帰りながら、都会から遁のがれ(🆘)て来た自分(🚒)の(🌌)身を考えた。彼が近い身(🐖)(shēn )の辺ほ(🏈)とりに(👯)あった見せか(😦)けの生活から(👱)―(😂)―甲斐か(🥚)いも無(🛹)い反抗と心(🍽)労とから――その他あらゆるものから遁の(👜)が(🤺)れて(🌫)来た自分の身を考(🈲)えた。も(🥉)っと自分(🛸)を(👓)新鮮に、そして簡(🥙)素(🃏)にすることは無い(🆎)か。そのために、(〰)彼は(👆)他(✈)にもあっ(🔧)た教(🍎)師の口を断り、(📵)すこ(🦃)し土で(🐅)も掘(⛳)って見(jiàn )ようと思(🗼)って、わ(😺)ざ(🎖)わ(✋)ざ(💕)この(🐡)寂しい(🔝)田舎へ入(🎉)っ(👺)て来た。
子安(🤨)は先へ別(🥟)れて行(✡)った。鉄(🙂)道の踏切を越(🐿)した高(gāo )い(♌)石(🕖)垣の側(💬)で、高瀬(🎎)はユ(😟)ックリ歩(bù )いて来(lái )る学士(❌)を待受(shòu )けた。
と学士は(🚌)答えた。
学士は半ば独(dú )語ひ(🌁)と(🏙)り(🎻)ごとのように言った。
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