フェラ 動画《動画 性感 マッサージ》2行目ライン
動画 性感 マッサージあらすじ
「次郎君だね。」
「(💧)このまま(🆕)放(fàng )っ(🍒)とくと、上級生の権威(🔲)けんいにか(🚐)かわ(🧔)るぞ！」
「(🙄)どうせや(🎵)る(💈)以上は(🥇)、堂(🦅)々の陣(🔧)じ(🐶)んを張って、(🐤)だら(🎥)し(🤴)のない今度(🖕)の(👵)五年生を反省させるところ(😿)ま(🍵)で行(🔈)くんだな。」
大沢がは(🦓)たから(🚤)口を出した。
「だって、五(wǔ )年生は無茶ばかり言うんです。あん(🤜)なこと言われて、(🏰)僕(pú )、へ(👫)こんでいたく(🏹)ないんです。」
「元(yuán )来、正義(yì )は階級(😡)にあるんじゃないん(🕤)だ。どん(🔷)な階(➕)級(📊)にだって、正(🔶)しい(🐾)人もいれば、正(😁)(zhèng )しくない(🔳)人もい(🐂)る。正(🚲)義は(🕦)、それをもっている一人一人の胸にしかない(🌪)んだ。五年(nián )生(shēng )は五(wǔ(🥨) )年生なるが故に正義(😕)の持(chí )主(zhǔ )では(🤢)ない(😅)。同様に僕(pú )らも、四年(nián )生(💠)な(👥)るが(👳)故に正義の擁護(🔗)者だと主張するわけにはいかない。四(sì(⛱) )年生とか五年(🚍)生とかい(🐋)うこ(⏩)とは(🐓)、(🚑)要す(🐁)るに(🏚)正義とは何の(⚽)関係もな(📈)い(📞)こと(🌑)な(🔷)んだ。それを(🦇)いかにも関係がある(💘)かのよ(🤙)うに思(sī )いこんでいるところに、この学(xué )校(📝)の病根が(😞)あ(🧢)り(😩)、校風のあ(🙂)が(🌍)らな(⭕)い大きな(🙋)原因があるんだ。この(❤)学校では、上級の名においていつも正義(yì )が蹂躙じゅうりんされている。現に本田(tián )の弟の(🕧)場合(hé(🌨) )がそ(⤵)れだ(✡)。僕はもう一度(dù(🍣) )はっきり言(🎋)う、正(zhè(😹)ng )義は階(🥓)級(jí )にな(🔶)く(🌲)て人にあ(📰)るん(🎪)だ。もしそ(🈺)うでなければ、全校一致(zhì )も期待(🔘)(dà(👍)i )出来(🔴)ない。それ(⬜)が期待出来(🐢)るのは、正義(yì )が階級の独占物(😘)どくせんぶ(🚷)つでなくて、何(hé )人の胸(xiō(🐮)ng )に(👬)も宿(xiǔ )りう(🚁)るから(㊙)だ(🌶)。だから僕は(🤤)、同級(jí )生の(🦉)団(👓)結(jié )よりも(📄)、正(zhè(👂)ng )しい人(ré(👧)n )の団(💫)(tuá(🤩)n )結(😄)が先ず(🏮)必要だと(👧)思(sī )う。僕は四年生(🤘)を愛し、五(🕸)年生(🌌)(shē(🍟)ng )を憎むために、(🏎)本(😳)(běn )田の弟をバックし(🥀)ようと言(🐂)うんじゃない(🛫)。僕は(🕟)学校全体を愛(💍)す(🤯)る(🐏)ん(🍰)だ。学校全体の正(👳)義を愛するんだ。そのた(💚)めには(🤨)、本田の弟のような、不(bú )正に屈しない魂をあく(🎧)までも(💅)擁護しなけ(🍽)ればなら(🏯)ん(😭)のだ。問題は、四年(nián )生の権威がどうの(🎭)、名誉が(🎎)どうのとい(🍭)う(🔤)よう(🥈)な、(㊗)そんな(💎)けちけちしたことにあるんじ(👑)ゃない(💌)。大垣(🐎)校長の謂い(🐕)わゆる大慈(cí )悲の精(📮)神に生き、(😑)全(quán )校(🏦)(xià(💸)o )の(😘)正義(🔓)(yì )を護(hù )ろうと(🛏)言うん(♉)だ。おれの言ったことを誤解(💷)せ(🦈)んよう(😖)にし(👨)て(🎿)くれ(🥗)。」
「もの事(🏼)をよく考える方(fāng )かね。」
大沢(✋)はゆったり(🔹)とそう言って、みん(🉐)なを見(⬇)まわし(🖥)た。
次郎の(🥖)気持(💛)(chí )は、(➖)恭(🥇)一にはす(🦊)ぐわかった。
「(🏗)何でも、新入(rù )生に(🤩)対して、上級(🍕)(jí )生が(🕯)訓戒(🥕)(jiè(🧚) )をして(🉑)いるのに(🧒)、地べたば(📤)かり見て聴い(😜)ているのは無礼だとか(🕞)言(🕖)ったそうだ。」
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