(🛬)子(🏑)安(ān )とい(🕒)う新教(jiāo )員も、高瀬が(🧣)東(🧢)京へ行(háng )った序(🚼)ついでに頼んで来(🏰)(lái )た。子安(ā(🔗)n )は、(🥦)高瀬も逢(🦓)っ(🏈)たこ(📯)と(📂)が無い。人(rén )の紹介(jiè(⛺) )だ。塾では(♟)どん(🌕)な新教員が来るかと皆な待(dài )ち受(shòu )けた。子安が(🛶)着いて見る(🌺)と(🚲)案外心易やすい、(💢)少(🆓)壮(zhuàng )としわ(🖍)かな学者だ。
更(😟)に二年ほど過ぎ(🏒)た。塾(shú )で(🎶)は更に(🛳)教室(shì )も(🏣)建(jiàn )増した(🗓)し、教員(🥚)(yuán )の手(🤯)(shǒu )も増(🚆)ふや(😚)した(👒)。日下(🏳)部くさ(♋)かべといっ(🚅)て(🏿)塾のた(🤚)めには忠(🏣)実(shí )な教(💻)員も出来た(🐿)し、洋画家の泉(🕚)も一週に一日か二日(rì )程ずつ(😖)は小県ちいさがたの自宅の方か(📘)ら(🏔)通(🏹)って来てくれる。しかし(😫)以(yǐ )前(🤯)のような(🉑)賑にぎやかな(🤙)笑い声は次(cì )第に減(jiǎn )って行った(🎫)。皆な黙って(🐘)働(dò(👺)ng )く(🛏)ように成(💶)った(🕒)。
トボ(🐰)ケて学(xué )士は(🍸)舌を出して見(⌛)せた。高瀬(lài )も子供のように笑出し(🌙)た(🥛)。
「(🔷)…(⛲)…(🔐)私(sī )も今(🈚)、朝顔を作(🌰)ってます……上田(tián )ではよく作(zuò(🔍) )り(🐥)ま(🕚)した……今年(💻)はウマくいくかど(🍯)う(🐚)か知(zhī )りませんがネ、ま(😌)あ見に来て下(xià )さらんか」
「どう(🆒)でしょ(🌔)う、高瀬君(jun1 )、今度(dù )塾へ御(yù )願いしました伜せ(✅)がれの(🔒)奴は。あれ(🔸)で弟と違って、性質は温順す(📤)なお(🍁)な方なんですがネ。あれは小学校(xiào )に居る(🐂)時代(⚡)から図(tú )画(huà )が得意でし(⚫)て、(🤗)そ(🎱)の方(fāng )では(🛐)何(hé )時でも甲を貰(🚈)って(👆)来ま(⛹)したよ。私が伜(zú(🐉) )に、お前(🐼)は何(🌤)に成るつもりだ(🎒)ッ(🎊)て(😠)聞(🍁)きまし(🎾)たら、(💢)僕(pú )は(👴)大き(⬛)く成(⏬)ったら、泉先生(shēng )のよ(🔱)う(🔌)に成(chéng )るん(🔙)だなんて……あれ(🍎)で物に成り(🕎)ましょ(✊)うか(📱)……」
「ホウ」と子安は眼を円くし(🔄)た。
「(🎦)広(💖)岡さんも今、上(🈲)(shàng )田(tián )で数学の塾を開(kāi )い(🥑)てま(💁)すが、余程の逆境(📒)でしょ(🛑)う…(🍽)…まあ、私共(🥒)も先生(🐚)に同情(⛷)して(⚡)、いくらかの時間を助(zhù(🐆) )すけに来て頂くことにした(👡)んです……(🐇)それ(⛎)に、(⏩)君、吾々の塾も中学(🚬)の設備をして、認(🥪)(rèn )可で(😅)も受けようと(🌝)いうには、肩(🏍)書の(🍻)ある人が居ないと一寸(🚚)ちょっと(👧)これで(👹)都(🚋)合(🍥)(hé )が(🐛)悪い(📒)からネ」
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