七(qī )月に入って、広岡理学(xué )士は荒町(dīng )裏の家の方で(🧘)高瀬を待受けた。高(gāo )瀬の住(🚲)む町からもさ程(ché(📛)ng )離れ(🔋)ていないところ(🙄)で(🛌)、細い坂道(💰)(dào )を(⛹)一つ上(shàng )れば体操教師の(🚟)家(jiā )の(🗳)鍛冶(😈)かじ(🚟)屋(🎯)(wū )の店頭みせさ(😾)き(😜)へ出られる。高(gāo )い白壁の蔵(zāng )が並んだ石垣の下に接して(🕦)、竹薮(📃)たけや(👇)ぶや水の流(liú )に(🤬)取(😬)囲とりまかれ(🎟)た位置(🏐)にある(🤶)。田圃たんぼに近(jìn )いだけに、(🏇)湿気(🚊)(qì )深(🎞)い。
「正(zhèng )木さん、一寸この(♿)眼鏡(jì(🚠)ng )を掛(guà )けて御覧なさ(🍷)い」
これと擦(cā )違(❗)すれちがいに越後えちごの方からやって来た(➗)上り汽車がや(🥩)がて汽笛の音を(🕶)残して、東京(🕑)を指(🥈)(zhǐ )して(🐐)行って了(💺)った頃は、高瀬も塾の庭(👯)を帰(🙍)って(🕸)行(⛎)(háng )った。周(zhōu )囲(👞)あたりにはあ(🤩)たかも船が出(chū )た(🎶)後の港の(⬅)静(🌚)(jì(📔)ng )かさが有った。塾(📜)の(🍩)庭にある桜(🐱)は濃い淡い樹(🍏)の(💴)影(🐊)を地に落していた。谷づたいに(🛂)高瀬(lài )は独ひと(🕧)り桑畠の間を帰りな(⌚)がら、都会(🤞)か(😥)ら遁の(🍹)が(📫)れて来た自(zì(➡) )分の身を考(kǎo )えた(⬛)。彼が近い身(🔞)(shēn )の辺(fǎn )ほとりにあっ(🕐)た(🐇)見(🚎)せかけの生(shē(😉)ng )活か(🐊)ら―(✋)―甲斐(⚽)かいも無い(🔠)反(🎀)抗と心労(láo )と(🥥)から――そ(🏋)の(🎐)他あらゆるものから(🎣)遁(📫)のがれて(🔺)来た自(zì )分の(🥜)身を考えた。もっと(🔪)自(👉)分を新(xīn )鮮(🐣)に、そし(🎱)て(🏎)簡素(🍸)にする(🈲)ことは無いか。そ(🤰)のために、彼は他(🐌)にもあった教師の口を断(duàn )り、すこし(🐣)土でも掘って見(✴)ようと思(🔷)って、わざ(🗺)わざこの寂(🚑)しい(🍡)田(tián )舎(shè )へ(👢)入って来た。
こういう話を高(gāo )瀬に聞(🙏)(wén )かせながら帰っ(🌌)て行くと、丁度城門(mén )のあた(🙏)りで、学(🐘)(xué )士は(💄)弓の仲間に行き逢った。旧士(shì )族の一(💁)人(rén )だ(👆)。この人は千(🌉)曲川(🚖)(chuā(🌕)n )の谷の方か(🏄)ら網を提(🛷)げ(📀)てスゴスゴ(💛)と戻って来(🛫)るところだ(🍪)った。
「高瀬君(jun1 )――」
長(🏾)く東(🆒)(dōng )京で年(🕟)月(yuè(💑) )を送って来た高瀬には、(🌙)塾の(😻)周囲(👯)まわりだ(🌦)けでも眼に映(🖨)るものが多かった。庭にある桜(🏃)の花は開いて見る(🔸)と八(bā )重(🚬)で(🍂)、(🍗)花束のように密(😦)集(jí )かたまった(😵)やつが教(jiāo )室(🤹)の窓に近(jì(🥄)n )く(🌈)咲(xiào )き乱(🚻)れ(📵)た。濃(🧕)(nóng )い花(🚚)の影は休みの時間に(⛅)散歩する教師等(🥖)の顔(🗺)にも(🐑)映り(🌚)、(☔)建(🥃)物の白(bái )い壁にも映っ(🔽)た(🐥)。学生(shē(🛶)ng )等(děng )は幹(🈚)に(🆕)隠れ、枝(🥡)につ(🕢)か(🎞)ま(🧑)り、まるで小鳥(🚀)(niǎ(👋)o )かなんどの(🐺)ようにそ(⚾)の下を遊び廻(🈁)って(🀄)戯(🧟)れた。
「正木さん、一寸この眼(yǎn )鏡を掛(guà )け(📭)て御覧(🚿)な(🏒)さい」
「成程、よ(💙)く見えま(✒)す」
先生は思い(🐠)やるよう(🔀)に(💷)、
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