「そうかしら。」(♏)
「(🔯)あ(📧)た(🍸)し、やっぱりま(⛹)わり道(dào )した方がいいと(✋)思うわ。」(📿)
松(🐇)の(🙄)木(mù )の間をもるひっそりした(🎅)日ざしの中に、(🚌)砂地(🍞)をふむ靴音がざく(🛏)ざくと異(👦)様(yà(🐓)ng )に高く(🎹)ひびいた(🏍)。そのほかに(😑)は何の物音もきこえない。
馬田(🐷)はあざけるよ(🗿)うに笑っ(🤼)た。
「(👺)そりゃ(💞)あ(❔)、道江(➰)さんが(👞)こ(🔂)こから学(🧗)校に(🥦)通(🎊)うのは(🛷)いい。そうする(🌹)方(fāng )が一番いいと(😔)思うん(🍀)だ(🍄)。しかし、学(xué(🆖) )校(👕)(xiào )の行きかえ(🎺)りに、(🎺)次郎君(jun1 )が道江さ(🔼)んの用心棒にな(🛬)るのはどうかと思うね。」(👖)
「昨日(rì )はお(😭)父さんにい(🧕)いものをい(🌃)ただいてありがとう。……君(🐽)は当分来ない(🤗)のかと思(sī(🚽) )っていた(🥒)が、よく来てくれたね(🏌)。」
次(cì(🦊) )郎(láng )はだまっ(💍)て朝顔の鉢に眼をやった(🚬)。しぼんだ花が、だ(👫)らりと、つる(🏐)にくっつ(☕)いているのが、(🤶)いやに彼の気持を(🚖)いらだたせた。する(💳)と、
それによると(🚎)、(🏩)血書のことは(🍥)、もう(🚷)昨日の(🙍)うちに警察や憲兵(🏈)隊の耳にも入り、(🏖)県(🚄)の学(🕣)務課(kè )にも通(🚾)報されていたら(🌏)し(😄)い。今(🍛)朝はさっ(🧑)そくそのことで学務(wù )課の方から電話(huà )がか(🕠)かって来(lá(🐽)i )た。校長はちょうどその時四人の代(dài )表(biǎ(👢)o )と会っている最(zuì )中だったので、教(🥟)頭が代っ(🐕)てそのこと(🤷)を報(bào )告す(🚚)ると、で(🤮)は一(yī )応おだ(🤰)やか(🏖)にそ(⛰)の血書を(🏎)受(shòu )取るがいい。そして校長自(🚥)身(🍍)(shēn )それを(🌎)もって(☔)すぐ県(🙌)庁に出頭す(👬)る(💕)よう(💑)に(🏊)、という(🥝)ことだった。教(jiāo )頭が紙片(⬜)(piàn )に書いて校長に(🐴)渡した(⛄)のは、そのこ(❣)と(🌟)だったにちがい(🛎)ない、(🔭)と(🐕)いう(💜)のである。
「主(👺)謀者と見られても(🔼)いいという(🥢)の(😍)かね。」
「馬田には(🐃)それがわか(🕉)っているんじゃないのか。」
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