(📫)塾(shú(💈) )の小使(🥃)も高瀬には先(xiān )生だった。音吉は見(🛳)廻りに(❔)来て、鍬(qiāo )の持ち方から教え(💇)た。
「桜井先生や、広(guǎng )岡先生に(🐜)は(🚡)、(🍩)せ(📙)めて(🏃)御(yù )住宅(🌏)すまいぐらいを造って上げ(🈲)たいのが(📰)、(🔜)私共の希望なんですけ(🌅)れど……町のために御苦労願って…(✡)…(💾)」(🔀)
「なん(🕉)だか(🥔)俺は心(xīn )細く成って来た。仕方(fā(🥖)ng )が無いから、(🌠)こう(🚗)し(🆎)て坐っ(🤘)て見て(🍏)るん(📲)だ」
(🍾)塾では更(gèng )に校(xiào )舎の建増(🐬)た(💝)てましを始(🧤)めた(🆒)。教(📒)員の手が(🔟)足(🏕)(zú )りなくて(📍)、翌年の新学年(nián )前には(📓)広(guǎng )岡理(lǐ )学(🛋)士(⛵)が上(🦎)(shàng )田(tián )から(🔟)家を(🎉)挙(jǔ )げて(🔹)引(🌙)(yǐn )移って来た(⏬)。
別(bié )れを告(gà(🔊)o )げて(📤)、高(gāo )瀬が(🌺)戻りかける(🚛)頃(qǐ(🏫)ng )には、壮ん(🐹)な蛙(🔏)(wā )の(🏊)声が起った。大きな深(shēn )い千曲川の谷間たにあ(🎺)いはその鳴声で満ち溢あふれ(📽)て来た(🔤)。飛騨(🥅)ひだ境の方にある日本ア(🏥)ル(🎗)プスの連山にはまだ遠く白雪を望(wàng )んだが、高瀬(lài )は(⛳)一つ場(⏮)(chǎng )処とこ(🎼)ろに長く(🧤)立ってその眺望(wàng )を楽もうともしなかった。不思(🔡)議な寂寞(mò )さびしさは蛙の鳴く谷底の方(🐫)か(🍊)ら匍は(🏮)い上って来(🏔)(lái )た。恐しく成って、逃(🛐)げるように高瀬(là(🏦)i )は妻子の方(🐘)へ引(yǐn )返し(🌉)て行った。
子安(ān )も歩き(🆗)歩(bù(😺) )き、「(⬛)なん(🧟)で(➖)もあの先生が(👥)上(shàng )田(🐎)か(Ⓜ)ら通って(😢)被(🕗)入いらっ(🍴)しゃる時分(🍭)には、大変お酒(jiǔ )に酔(zuì )って、往(😦)(wǎng )来の雪(📱)の中に転がっていたことがあ(🍴)るな(📑)んて――(💢)そんな話(🍕)ですネ」
「私で(📩)すか――貴方あな(🎸)た(💣)よ(🚅)り二つ上―(👚)―」
「広(🔶)岡(👶)さんも今、上田で数(🎩)学(💀)の塾(🎻)を開い(👆)て(🌾)ますが、(🧑)余(yú )程の(🎩)逆境でしょう……まあ、私共も(🖲)先(👊)生(🍓)に同(🔉)情して(🚕)、いくらか(🙍)の(🎁)時間を助すけに(💐)来て頂く(🤰)こ(👙)とに(😫)したん(📦)です…(🏸)…それに、君、(📄)吾々(🎴)の塾も(💨)中学(🚚)の設備をして、認可でも受けようと(📐)いうには、(👹)肩書(🦍)のある人が居ない(📶)と一(🦎)寸(🛄)ちょっとこ(👖)れ(🤶)で都合が悪いからネ」
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