漫画《池袋 お クンニ 学園》2行目ライン
池袋 お クンニ 学園あらすじ
八 荒浜
先(🤮)生(shēng )は佐久地方(fāng )の(🤪)地味が水蜜桃(🔯)すいみつとうに適(😲)す(📞)る(🚹)と(🛢)気づいた最初の人でした(🚾)ろ(🏸)う。その守山(🔎)の(♓)お百姓から桃を食(🍹)べにこ(🖲)いと言われて、わたしも小諸か(📢)ら出か(😝)け(🛶)て行った(🎆)ことがあります(🏂)。桃畑の(🚩)小屋の中で味わ(👆)った(🔦)青い桃のうまさは忘れら(🐡)れま(👱)せん。あれは大きなおかあさ(👔)ん(🛅)のよ(🅿)う(📣)な土(tǔ )のふとこ(🌲)ろに育ち、豊かな種の持ち主で、(🥀)どっさり(🏈)わたしたち(🗂)にごちそ(📶)うしてくれるよう(🐮)な(🕝)やつ(⏰)で(🐽)した。
姉の家(jiā )の(💅)店座(🕗)敷から奥のほ(💰)うへ通う中央の広いへ(✝)やは薬(⏪)方(fāng )く(👫)すりかたの仕事場にあ(♟)て(🐭)てあって、静かな日の光(guāng )が(🌬)障子(zǐ )にさしてき(👔)ている(🌭)ところです。そこに(💟)は(🗒)薬種(👂)(zhǒ(🐙)ng )やくしゅを(😆)刻(🤸)むもの、袋を(🐑)造(🚺)る(📠)もの、丸薬の(🌓)数を量り入(rù )れるも(👎)の、それぞれの(😓)受け(🍴)持ちがあり、中(🤙)には薬の紙を折(🦆)ることを内職(🦓)にして(♏)古い士族屋(☝)敷(⛏)の(🔁)町(dīng )のほう(🌻)か(🎴)らかよってくる老人もありまして、みんな(👜)秋の行(⚫)商のし(🔣)たく(⛑)にいそ(♊)が(🌟)しがっていました。
その(🧙)年(nián )の秋(🔹)、東京(🌊)には(🗾)ごく激しいコレラがはやり(🈷)ま(😞)し(🔟)て、たくさんな人(💽)がそのため(🚷)に(📪)た(😅)おれたと(🚟)聞きます(🖥)。母(mǔ )もそのひとりで(⚫)あったのです。留守(shǒu )宅(🏥)には母(mǔ )より(🍜)もっとからだの(🐴)弱いもの(🕓)もいましたが、一番(fān )きれい好(hǎo )き(🤶)で、働くことも好きで、ふだん(🔲)から食(🍇)べ物(wù )にも気をつける(🎠)ほうの(🕜)母が、そんな病気(🔯)にかかりました。行(háng )って見(🏟)ますと、おま(💴)わ(🚐)りさんは(🔏)門口に立っています。そこ(🎆)いらは消毒の(💢)お(🤼)薬(🥊)でぷ(✊)ん(🥔)ぷん(🏢)におって(🚟)い(💒)ます。母(mǔ(🖥) )は本所ほん(⏬)じ(🏵)ょの病院(🐷)のほうへ送(💚)ら(🦒)れて、そこでなくなったあと(☕)でした。
四 ははき木
仙台せ(🖕)んだいに(💥)東北学院とい(🎢)う学(🐦)(xué(📊) )校があり(👫)ます。その学校へわたしは年若な一教師(shī )として(🚡)行(😎)く(🏥)こと(🔎)になりまし(🐴)た。母もそのこ(🚀)ろ(🏫)は(🤶)東京(🐝)でしたが、その母(mǔ )を(📙)都に残し、(📊)お(😂)友だちにも別れまして、東(dō(🌅)ng )京(🤙)上野の停車場から(📑)ひとり東(😭)北の空に向かい(🥔)ま(📁)した(🚘)。も(👮)っ(🐈)とも(📶)、その時(shí )はま(👤)ったく初めての東北(běi )の旅で(🤦)もありませ(⏳)ん。それより以前(🦄)(qián )にも一(yī )度、汽車(chē )で白河(hé )しらかわを(🕋)越(yuè(💃) )し(🦃)、秋草の(🤛)さきみだれているのを車の窓か(✋)らながめて、行っ(🐅)て、仙(xiān )台(🤔)よりも先の(👀)一(🆙)(yī )いちの(🉑)関(🈸)せ(🎖)きというところにあ(🍛)る知(zhī(🔲) )り人(ré(♿)n )をた(⭕)ずねたこともあります。しかし、こ(🛐)ん(🥤)どはただの旅でもなく(🕝)、一教師とし(💫)て出(⏹)かけて(♊)行って、め(🐾)ずらし(👵)い仙(xiā(🐤)n )台の(⌛)地を踏(tà )んだ(🎆)ので、(🙀)にわかに(🏙)東京(🎤)のほうの空(kōng )も遠くな(💘)っ(⚪)たよ(🕐)うに(🚳)思われました。
こんなあいさつをかわした後、棧橋のおさるさんにも(🔰)別(💥)れて、また奥(📗)深(shē(🏈)n )く進(jìn )み(🚷)ま(🏛)した。秋も深いころでし(👟)たから、山(shān )とい(🌡)う山、谷とい(🤾)う谷は皆(jiē(☕) )、紅(🕯)(hóng )葉にうずめつく(🏮)されてい(🥤)ました。こ(🌨)の(🕵)帰(guī )郷には、姉夫婦(fù )と(🍷)ともに木曾(🐮)福(🔓)島まで行き、(🚧)それ(📭)から(😄)東北の空をさ(✈)して仙台の(💐)学(⛵)校(xiào )のほうへ(🐶)引きか(🕥)えして行(háng )きました。
上(shàng )京後の来助老人が仕(🖱)事場(📪)は芝の(😟)高輪(📑)たかなわにできました(💜)から、今(jīn )度はわたしのほうからたずねて(🎪)行ったことがあり(😀)ます(⚓)。一人のお弟(🌯)子を養(🐃)子にして、いい相(🌓)(xià(🎌)ng )槌あ(🎪)い(💛)づちが(💔)で(🥡)き(🏟)まし(💎)たと(🛡)わた(🍯)しに言ってみ(🏷)せるのも、そこでした。当時の刀鍛冶としても、老人は一番年(🎑)長者(zhě )だそうでしたが、いい刀(🍪)を打(🕔)(dǎ(🛁) )つ(🍔)もの(🍌)がだ(🔃)んだ(🈸)んなく(🌿)なりますか(👺)ら、今のうち(😵)に(🌂)学校を造(🅿)っ(📱)ておき(🎨)たい(🍴)、(👎)そして刀(dāo )鍛冶(yě )を(📢)育(yù(👻) )てたいと(💨)の話(huà )があったのも(😔)、そこでした。老(lǎo )人(🥌)はま(📃)た、一枚(🥥)の厚(🛣)い鉄(zhí )板を(🛑)わたし(🤮)の前に取り(🕥)出してきて見せまし(🚂)た。それは日清(qī(🎈)ng )戦争(🤩)の(🏌)か(🗝)たみで(🍦)した。敵弾を受(📟)(shòu )けた軍艦(jiàn )の一部(bù )をあとで修繕する(🏖)お(😮)りに切り取っ(🎠)た(🌐)ものでした。海戦(zhàn )の記念として、ある海軍将校から一ふり(♉)の(⌚)短(🏳)刀(dāo )をその(🔣)鉄板で作(⏲)って(🏐)くれと(🌀)頼(🏁)(là(🌐)i )まれたとの(🐏)話(🕹)もその時(🛬)に出(⏺)(chū(🏊) )まし(👐)た。おそらく(🕔)来助老人(ré(📨)n )のよ(♌)うに、(🍨)一(🤗)生を刀の(📼)道(🛅)(dào )に(👹)ささげ(🤹)つくして、(🆔)この世(shì(🕞) )を歩めば歩むほど明るいところへ出て行った刀鍛(🦆)冶もまれでしょう(🦐)。
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