バラエティ番組《えろげ ー えっち も ゲーム も》2行目ライン
えろげ ー えっち も ゲーム もあらすじ
「(🛁)ハ(🐁)ーン。してみると、お前さまもさる(🕣)なかまか。」
守山(👹)もり(👞)やまという(🅰)ところ(😕)の桃畑は、わた(⬇)した(🤞)ちの(🌯)義(yì )塾ぎじ(💷)ゅくの木村先生(shēng )がお百(bǎ(😑)i )姓にすすめて、(🧛)桃の苗(miáo )木な(🐕)えぎを移し植え(🗺)させたことからはじ(🥎)まったと聞(wén )きま(🌬)す(📪)。
どうでしょう(🅾)、(😻)こんな朝寝坊(🍴)(fāng )にも早く目のさめ(🍺)る時が来ました(♎)よ。気がついて(🔗)みると、にわとりは暗いうちか(🏓)ら(🕸)起(🆔)きて生徒を呼んでいました(⛄)。
(📫)当時(🚣)の(🛀)函館(guǎn )あたりはまだ「蝦夷(🍁)(yí )地(dì )えぞち」と(🎭)言いまして、開けたばか(🚎)りの(⏮)さみ(🤛)しいところでしたが(🎱)、先生は(🔚)六年もそのさみし(🐄)いとこ(😀)ろにしんぼうして(🌇)、病院や医学(🏜)(xué )所(suǒ )を建(♓)てた(🍬)り(💋)、薬草(🛀)園を開(🧜)い(✳)たり、松杉(🈸)まつすぎそ(🦔)の他の(🔴)木の苗を(🏩)内(nè(🗽)i )地から移(➕)(yí )し植えさせた(🏏)りしました。そ(🧠)の「(🌴)蝦(👋)夷地」(🎺)に緬羊めんよ(🐳)うや牛を飼い、養(🆎)蚕の業につくものができ(🌮)たのも(🛀)、先(⛷)生の(🅿)監督(🌓)では(🧚)じ(⛅)め(🏕)たこ(🐚)とな(🖊)のです。疏水(🤳)の工(gōng )事を起し(😹)て久(✊)根別川(chuān )くね(🔳)べつがわ(🚱)というところ(🦉)から舟を函館へ通すようにし(⏰)た(💐)の(🕹)も先生(🈵)(shēng )でした。
こ(🎄)んなあい(🙀)さつをか(🐅)わした後(hòu )、棧橋のおさるさん(🏴)にも別(bié(🚭) )れて、ま(🎂)た(😱)奥深(🌽)く進みました。秋(qiū )も深いこ(🍕)ろで(🧚)し(😬)たから(🥗)、(🎗)山と(💴)いう山、谷(gǔ )という谷は皆、紅葉にうずめつく(📐)さ(🏸)れていました。この帰(guī(🏎) )郷には、(😆)姉夫婦(🐀)とと(📇)もに木(🍐)曾福(🖊)島ま(🖕)で(⛩)行き、それから東北の空(🎩)を(😿)さ(🐆)し(😐)て仙台の学校のほうへ(🚡)引きか(🦃)えして行きまし(🚛)た。
仙(xiān )台せん(🤷)だいへ来て弱(⛺)ったこ(🚭)とは、ことばのなまりの多いこと(🐨)でした(🍬)。何か土(🌥)(tǔ(💂) )地(🔽)(dì(🔎) )の人か(🧖)ら(🥍)話しかけられても、世間に交際(jì )の広い男や女の話に通じな(🍤)いようなことはま(🕯)ずあり(⤴)ません(🍦)で(❇)したが、(⬆)おばあさんどうしが語り合うことばなぞ(🖊)は、てんで聞き取(🔞)れな(🦅)いくらいでした。わたしは東(🍿)北(běi )学院(yuàn )へ来て学(⛎)んで(📘)いる生徒(🔆)の(📊)作文(wén )の(⛸)中に(😥)も(🐽)、何ほど(🍈)その地(🐗)方(🤑)ことばの(💬)なまりを見(jiàn )つけたか知(zhī )れません。
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