「けさ(👇)の板木ばんぎ(🌙)の音、どうでした?」
「もっと考える?(💾) ふ(🛂)む。腑(🐁)ふ(🦊)に(🥏)落ち(📉)なければ(👡)、腑に落ちるまで考えるより(🃏)な(🍵)い(🍤)だろう。自(zì(🍈) )分で考えないで、人の(🕎)言うことをう(🦄)の(🎴)みにする生(♊)活(huó(🙄) )なんて(😆)、ま(🎣)るで意味がな(😟)い(🥨)か(🥈)らね。」
最初(🤼)の日曜が(🔪)来(⚓)た。開塾か(🐊)い(🚀)じゅく(🌑)の日が(🍅)ちょうど月(🐡)(yuè )曜だっ(🐛)たので、ま(🔬)る一週間になる。
かれは(🤾)視線を(🤨)転(👠)じて、(➗)そ(😬)っと先(xiān )生の顔(yá(🕝) )をのぞい(🏚)てみ(🈶)た。す(⛎)ると、ふしぎなことには、(🍮)先生(shēng )のいつもの端然たんぜんたる静坐の姿勢がいくら(🙋)か(🚊)くずれ(🏣)ている。顔(yá )をすこし伏(🖨)ふせ(🚫)、その眉(méi )まゆの間(jiān )には深いしわ(🚣)さえ見えるの(💭)である。次(🆙)郎は、先生(🦂)が(㊙)気分(🦕)(fèn )でも悪くなったのではないか、と(⤴)思(sī )った。
(⚽)か(🏈)れには、ま(📱)ったく(📉)自(🖌)(zì )信(xìn )が(🎇)な(🛤)か(🎵)った。白鳥(🏟)会(💔)時代の心の(🔨)修(💛)練も、(❓)友(yǒu )愛(🏉)塾(🙀)の助(🛩)手としての現在の信念も、こうした(🎗)場合の態度を決(💓)定するには、何のたし(🔶)にもならな(🐕)かっ(🔹)た(💣)。かれがこれまで信奉しんぽうもし、実践(🏽)じっ(♋)せんにもつとめて来(lái )た、友(🥧)愛・正義(yì )・(🌺)自(zì )主(💠)・自(💅)(zì )律・創造(🎯)、(🖌)と(🥫)い(👚)っ(🐶)たよ(🈺)うな、社(💤)会生(🚎)活の基本的徳(dé )目とくもくは、今の(🦗)かれには、全(✝)く力の(❕)な(👻)い、空疎くうそ(🔠)な(😡)言葉(yè )の(💒)羅(luó )列られつ(🥜)でしかな(🏻)かった。そしてそ(🚚)こ(🖨)に気がつ(🏋)くと(🈶)、かれは(🔚)いよ(🔵)いようろた(🛄)えた(🔱)。
「それに(🛐)、今朝はすいぶん寒か(📃)ったし、平木中(👼)(zhōng )佐どこ(🐸)ろではなかったんだろう(🖋)。」
「君は大河(hé )の思(sī )わく(🦂)な(🕑)んかを問題(🔰)にするまえに、君自身(📕)のことを問題にすべきだと(🍪)思(sī )うが、どうだね(⏹)。」
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