子安は先(xiā(🚫)n )へ(🕣)別れ(🐇)て行った。鉄道(🛍)の踏(tà )切を(🕥)越し(🔃)た高い石(shí(🛷) )垣の側で、高瀬はユックリ歩いて来(lá(⌚)i )る学(xué )士(🌮)を待(📰)受けた。
桑(sāng )畠(tián )に(🔥)働いていた(😵)百姓もそろそ(⌛)ろ帰りかける頃まで(🆎)、高瀬は皆なと(👯)一(🕧)緒に時を送っ(🍛)た。学(xué )士(shì )はそこに(✈)好(hǎ(🙁)o )い隠れ(🈹)家を見つ(💏)けた(💤)という風で、愛蔵(⛔)(zāng )する(👀)鷹たかの(😸)羽の矢(🕛)が白(bái )い的(🍆)の方へ走る間、一切(🛢)のことを忘れているよ(😎)うであっ(🛃)た。
塾では更(gèng )に校舎の(🎟)建増た(🎠)てましを始(🦀)めた。教員(yuá(🚐)n )の手(🐧)が足(🏺)りなくて、翌年の新学年(niá(🛥)n )前には広岡(gāng )理(🧒)学士が上田か(🎴)ら家(jiā )を挙(🥣)げて(🚛)引(👽)移って来(🐋)た。
包み(🙋)隠しの無い話は高瀬(là(🔛)i )を笑わせた。学(🍺)士(shì )は(💱)更に(😦)、(🚪)
「え、すこ(📞)し御(👪)遣や(❕)り(👳)なさらないか」
桑畠に働いてい(🔥)た百姓(xìng )も(🍮)そろそろ帰りかける頃まで、高(gāo )瀬は皆(jiē )なと(⛲)一緒に時(🌷)を(🍟)送(sòng )った。学士(shì(👐) )は(🔇)そ(😩)こに好(🦅)い隠れ家を(🈹)見つけた(💦)とい(🔼)う風で(⛵)、愛蔵する(🖤)鷹たかの(😴)羽(yǔ )の矢が白(📡)い的の方(💿)(fāng )へ走(⤵)(zǒu )る間、一(👥)(yī )切のことを忘(wàng )れている(♊)よ(📈)うであった(🏔)。
別荘(🐹)の入口には楼の名を彫(diā(🥋)o )っ(🌴)た(🅿)額(😔)(é )も掛った。明(😏)(míng )る(🗻)い深い緑葉の反(🙎)射は(🌤)千曲(qǔ )川の見える(🥈)座敷(🕴)に(🏌)満ちて、(🎣)そこに集(jí )った湯(😜)上りの連中の(😡)顔に(🛀)まで映(yìng )っ(⛏)た。一(yī )年に二(⚡)度(🕍)ず(💨)つ黄(huá(🕹)ng )色くなる(🚭)欄(🦕)てすり(🍧)の外の(📄)眺めは(🍆)緑に調(🥙)和(hé )し(📠)て画(huà )の(💥)ように見えた。先(🤒)生(shēng )は(🚭)茶を入(😴)れて皆な(🔢)を款待(dài )もてな(🕣)しながら、青田の時分に聞(wé(🍽)n )える非常に沢(🤐)山な蛙の(🚒)声(shēng )、(🕕)夕方に見える対(duì )岸の村(🌆)落の灯(dēng )の色などを語り聞かせた。
無邪(⛹)気な学(👏)(xué )生等は学士の(🦖)机の周囲(🌉)まわりに集(🌫)っ(🙆)て、口を開くやら眼を円くするやらした。学士が(💉)そのコップ(🙅)の中へ鳥か鼠を入(rù )れると直(zhí )ぐに死ぬという話(🎴)をすると(🚮)、(📔)そ(🔆)れを聞いた生(🕜)徒(🍃)(tú )の一人(rén )が(🤡)す(🛥)っくと起(qǐ )立たち(😌)あがった。
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