教員(yuá(🔑)n )室は以(🌯)前(👾)の幹(👘)事(🔍)(shì )室兼帯(🍘)で(🐠)も手狭なので、二階の(🌰)角すみに(🔽)あった教室(🕋)を(🈲)あけて、そっちの方へ引越(🐓)した(💾)。そこに(🥢)大(dà )きな火鉢(💗)を置(zhì )いた(🖲)。鉄(💤)瓶てつびんの湯は(😦)いつでも(🤶)沸(🙆)いてい(🏦)た(🙊)。正木大尉(💀)(wèi )は舶(📓)来(lá(🍏)i )はくらいの刻煙草(⚡)き(🍩)ざみたばこ(🐄)を(💁)巻きに来(lái )る(🍤)こともあるが、以前(qián )のように(🕦)はあまり話し込まない(🤒)。幹事(🎑)室の方(🤣)に籠(lóng )って、暇さえあれば独りで手習をした。桜(🐏)井先生(🚇)は(🍣)用にだ(🌜)け来て、(🧑)音吉が汲んで出(🌁)す茶を飲んで(⛺)、復(🦄)た隣の(🦒)自分の室の(🍣)方へ行った。受持の(🆑)時間(jiān )が済(⛩)(jǐ )め(🌎)ば、先(🏖)生(shē(🛏)ng )は頭(⛓)(tóu )巾(💴)ずきん(🕟)のよ(😗)う(🍢)な隠(😪)士風の帽子(🐙)を冠って、(🌝)最(zuì )早もう若(ruò(🌥) )樹と言(🎯)えな(🍔)いほど鬱陶(😳)うっとうしく枝の込(rù )んだ庭(🔯)(tí(🏿)ng )の桜の下を(🤕)自分の屋(➰)敷(fū(🏀) )かさもなけれ(🥀)ば中棚の別荘の方へ帰って行(🔓)った。
(🍳)仏(fó )蘭西語(🥑)の話をする時ほど(🥗)、学(⛰)士(🗓)の眼(yǎn )は華(⚓)やか(🏡)に輝くことはなかった。
「(🔼)また大工さ(🏈)んの家の(⏫)娘と(📋)遊んでいる(👰)じゃな(🛄)いか。あの娘(🗣)は実に驚いちゃっ(🍨)た。あ(🙅)んな(🎁)荒い子供(gòng )と(🍸)遊ばせ(🥅)ちゃ困るナア(🐳)」
三人が連立っ(💔)て(🍝)湯(tāng )場を出、桜井先(xiān )生の(👅)別荘(zhuāng )の方へ上って行(🙊)(há(🈁)ng )った時(shí )は(🕰)、先生は皆なを待受顔に窓に近(jìn )い庭石に水(shuǐ )をそそい(🛣)でいた。先生(🔙)は石垣の(🦅)上に試みたアカシヤ(🚕)の挿(🦉)(zhǎ(🐥) )木さしき(🎭)を高(gāo )瀬(lài )に指し(🤟)て見せた。門の内(🥄)には先(🚦)(xiān )生の(🍓)好き(🏥)な花も植えられ(🆔)た。
「一年の御稽古けいこでも、しばらく(🛅)休(xiū )んでいると、(🥎)まるで当(dāng )ら(🚳)ない――なんだか冗談のよう(🚄)で(🏇)すナ」強(🤸)弓(gōng )をひく方の大(🕍)尉も笑った(📸)。
「一(🌏)年の御(🏜)(yù )稽(⚡)古けい(🚳)こでも、しば(👣)ら(🕒)く(🍓)休(🎰)んでいる(👜)と、(⭐)まるで当(🐳)らない――な(💮)んだか冗(👭)談のようですナ」(👸)強弓(🍞)をひく方の大(🔳)尉も笑った(🤦)。
(👁)城門(⏪)前の石碑のあるあた(🆔)り(🌲)から、鉄道の線路(lù )を越え(🛑)、二(💍)(èr )人は砂まじりの窪くぼ(👏)い道を歩(🗼)いて行った。並(🌨)んだ(🌫)石(shí )垣と桑(💦)畠(tián )との見える(🍀)小高(🌴)い耕地(👮)の(🧝)上の方(☝)(fā(🔙)ng )には大手門の残ったのが裏(lǐ )側から(📟)望まれ(💉)た(🆓)。先生はその高(gāo )い(😂)瓦(wǎ(🌊) )屋(😨)根を高(🥤)(gāo )瀬に指して見せた。初めて先生が小(xiǎ(🕓)o )諸へ移って(🚛)来(⏬)た時(shí(💆) )は、その太(🧝)い格子(🔒)こ(🤪)うし(👨)の(🌜)嵌(🏗)は(🚏)まった窓と重い扉の(🦅)ある城(🙅)門の楼上が先生の仮(🏤)の住居すまい(🌈)であ(👜)ったとい(🐷)う(🏓)話(huà )をして聞(🔧)か(🤑)せた―(🌻)―丁度(🕺)、(🈴)先(xiān )生はお伽話と(🏔)ぎばなしで(🙇)もして聞かせるように。
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