「(🌂)べ(🀄)つに(👖)何と(🚟)もなかったよ。」(😢)
(これなら大丈夫(🎰)、自家うち(👤)で気がつく(🎀)人(🙋)はない。)
「(🖥)ううん(⛱)、ちっとも(🕢)。…(🐏)…僕(🥧)(pú(📤) )も(💎)君らの(🧒)話を(🚭)きい(〽)て、(🌌)今(🏙)は(✈)じめて(📗)知(zhī )ったんだよ。」
彼は、いつとはな(🧙)しに、(🕯)そんな気(🖋)がしていた。はっきり意識(shí )して、(🔓)そうなろうと(🧘)努め(🎀)たわけで(🏜)もなかったが(💡)、中学に入(😝)学(🈁)して以(yǐ )来、日(📛)一(😵)日(🙃)と、(💢)母や祖(🧤)母の(📽)問題がその深刻(🌳)さを減(🅰)じて(👡)行き(🧗)、このご(⛷)ろ(🥀)では、よほ(🕒)ど(🥗)のこ(🔙)と(🌝)がないかぎり、たいし(💪)て気(qì )にもかか(💁)らなく(👥)なって来たのであ(🎌)る。それ(⏸)は、たしかに、中(💠)学(xué(🎲) )校という(🎛)ものの空(⌚)気(🏖)が、彼にい(🖼)ろいろの新しい(🍎)問題をあたえ、彼の(😶)関心を、急に(🏔)家庭(tíng )以外の(🔶)世(🏖)界にまで(🦇)拡(kuò )げてくれた結果(🐄)に(🌒)ちがいなかった。その意味で(🔧)は、中(zhōng )学校というところも、(🌐)尊敬す(🎦)べき(💡)先生(shēng )がいる(📱)いないに(🦊)か(🚺)かわらず、(🚑)人間(😵)を成長させ(⭐)る何かの魔術をもっ(🚐)たところだ、とい(🎦)えるであ(🌏)ろう。
「そうか…(😈)…。」
「僕(💢)は、(🚛)い(🤢)やだ。」
恭(gōng )一(🛀)は(❓)、やっと答えて、眼を(🐽)ふ(🍺)せ(👼)た。
(これからやり(🤐)さえすればいいんだ。それで偉(✅)がりを言っ(🍄)たことには決(🌴)してならないんだ(🚳)。)
二人(🔘)より(🍎)も(🏘)ちょっ(😷)とま(📇)えに、次(⚪)郎(🥂)(láng )も帰(guī )って(🦀)来ていた(🛅)。彼はも(💽)う(🆙)机について、日記(jì )か何かをしきりに書(💀)(shū )いていたが、恭一(yī )の(👫)あと(🚼)か(🍫)ら大沢がは(💐)いっ(🐗)て来たの(⛎)を見(💖)(jiàn )る(😚)と、思(💌)わずいや(🛍)な(📂)顔をした。五年(nián )生にしても(🐭)老(lǎo )ふけて(💌)いる(🐿)大沢の顔(yá(🔱) )付(🔞)や、その堂(táng )々たる体(🥋)格(gé )が、恭一(yī )の同級(jí )生だと(🏝)は、彼にはど(📏)うしても思(⭐)えなか(👉)っ(🐚)たのである。彼の頭(🍤)には、すぐ(🎿)雨(yǔ )天体操(cāo )場の(🗣)光景が浮(fú )かんで来た。山(🏽)犬や、狐(hú(🚄) )や、三(🍊)つボタン(🤥)の仲間で(🎞)はあ(❤)る(🐔)まいか。そう思うと、恭一がそ(📞)んな生(shē(😲)ng )徒をつれて来(lái )た(🦆)の(🚐)が、腹(⤵)(fù )立たしい(📃)気が(🏣)した。彼は、(🌤)し(🥋)かし、仕(🤡)方なしに、大沢(zé )に向って窮(qióng )屈(qū )そうな(👮)お辞儀をした。
「しかし(🕤)、下級(🌽)生をバ(🐤)ック(🤼)して(♎)五年(niá(🚅)n )生に対抗するのは、やぶ蛇(📒)だぜ。来年(nián )は僕らが(🧞)五年生だからね。」
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