あきら(📫)めん―(🐝)―
この年月(yuè )としつきを(🥞)、
更(gè(🔌)ng )に恋は曲(🤑)者(zhě )くせ(🍼)もの」
岸(🐿)本はその話をし(🚱)た後で(🦓)、別に彼(👼)の留守中(👂)に医(🚆)師の(😔)診察(⭕)を受ける(📔)ようにと節子に勧めた。節(jiē )子(zǐ(😦) )はその時の叔父の言葉(🏻)に(🚜)同意した(🕡)。彼女自(zì(🈺) )身も(⏫)一度(dù(✒) )診みて(🎱)貰いたい(🚮)と言った(🎒)。幸に彼(bǐ )女(⛱)の思(sī )違いであった(🐛)なら(🚳)。岸本(běn )はそんな覚束(🏕)おぼつ(😔)かな(📮)いことにも万(🛤)一の望(🍰)みをかけ、そ(🎑)こそこに旅の仕度したくし(🈯)て(🎶)、節(🕌)子(🥪)に二三日の(🎲)留守を頼んで(😥)置(zhì(🀄) )いて(🥔)行(há(🆙)ng )った。
と言って(🎢)坐り直す元(🔻)(yuán )園町(dīng )をも(🛐)、(😖)岸(àn )本をも、「先生(shēng )、先生(shēng )」と(➗)呼ぶほ(🙁)ど、(🎇)その家に(🍔)は客(🤑)(kè )扱いに慣れ(🏛)た(🍨)女達(🎉)が揃(jiān )そろっていた。
(🕸)まだ(🌶)岸(🕌)本は兄(🧡)の義(yì(💟) )雄に何(hé )事なん(🏻)にも言(😱)出してなかった。留守(shǒu )中(🔘)の子供の世話ばかり(🎣)でなく、節子の(⬇)身の始末(📑)に就つい(🥒)ては親としての兄の情にす(📤)がるの外(wài )は無いと彼(🎯)も考えた。しかしながら(🎳)、日頃(qǐng )兄の性質を熟知す(🍳)る(🌅)岸本に何を言出すこ(🍣)とが出来よう。義(yì )雄(xióng )は岸本(❄)(běn )の家から出(🤛)て、母(mǔ(🎴) )方(fāng )の家(jiā(🔒) )を継い(🥪)だ人であっ(♍)た(🤒)。民助(🎢)(zhù )と義雄と(🍟)は同じ(🏀)先(xiān )祖を持ち同じ岸本の(🍙)姓を名の(🎆)る古い大(dà )きな二つの家族(😺)の家(🌜)長たる人達であ(🎦)った(🐠)。地(⛩)方の一平民を以も(🤳)って任(rèn )ずる義雄は、家名を重(chó(🖍)ng )んじ体面(miàn )を重ん(⏬)ずる(💩)心を人(🌾)一倍(🎴)多く有って(🥙)い(🆗)た。婦(🗂)女の節(🐆)操(cāo )は義雄(🕠)が(🍰)娘達のと(🐢)ころへ書(🚋)い(🚫)てよこす(😮)何よりも大(dà )切な(💬)教(👦)訓であった(✝)。こうした気質(🏧)の兄か(🆑)ら不日上(🏿)京するつもりだ(🕋)と(🦆)い(💪)う(🗯)手紙(zhǐ )を受(shòu )取っ(🀄)た(📹)ばかりでも、(🚕)岸本(🍫)は胸を騒がせた。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025