知しらな(📽)いお婆ば(🐪)あさんは見みかけ(🤲)によらない(⛪)優やさしい人(ré(📡)n )でして、學(🔎)校通がくかうかよひを(🛒)する生徒(tú )せいとがかじかんだ手てをして(👰)居ゐましたら、それをお(😋)婆ばあさんは(💤)自分(😟)じぶんの手てで温あたゝめて(🏿)呉くれました。
と、私(sī )も笑って、手(🌧)(shǒu )本(běn )で疲(🚥)れたらしい(🕟)娘を慰(💨)めよう(🎖)とした。
(📤)私(sī(😙) )がこ(🌡)んなことを(😼)言(🧠)い出したのは、あの母(mǔ )さんと(👖)かつみ(😊)さんとい(🛁)くつも(💽)年(📬)の違わなか(🚉)ったことを覚えているからで(🏊)。
(🌫)娘のしたくのこと(🥦)を世(shì(🏯) )間普(🥔)通の親のように考(🤤)えると(🌬)、(🛑)第一に金の(🤬)かか(🔽)るの(👹)は着(zhe )物(😠)だ。そ(🗼)うい(🈯)うしたく(🎹)に際限はな(🎑)かろ(🎯)うが、「娘一人ひと(🈵)り(🕶)を結(jié )婚させ(🉐)ると(🔽)なると、どうしても千(🅿)(qiān )円の(☔)金は(⏲)か(💁)かる(🤦)よ。」(🔲)と(🤒)、か(🛶)つ(🏃)て旧友の一人が私にそ(🍆)の話をして聞かせたことも(🐳)ある。そこに私(sī )はお(😑)およその(🗡)見(🕟)当(dāng )をつけて、そんなに余(🎏)分な金までも娘(⚡)の(🏤)ために用(💂)意(yì )する必(bì )要は(🐉)あるま(🎼)いかと思った。太郎は(🕟)違(wéi )う。かずかず(❕)の(😏)心(📗)に(🤝)懸かかる(🐏)こ(📆)とがあの子(zǐ(💁) )に(🦈)はあ(💐)る。年(niá(📗)n )若い農夫としての太郎(🔌)は、(🖨)過ぐる年(🌼)の秋の最初(🆚)(chū )の経験では(♒)一人で十八(📷)(bā )俵の米を作った。自作(zuò(🏚) )農(nóng )とし(🤗)て一軒の農家をささえるに(🔢)は、さら(🐒)に五六俵(🧦)(bià(💙)o )ほ(🔅)ども(🚦)多く(📿)作(🚰)らせ、麦を(🕝)も蒔(shì )まか(🔨)せ、(💡)高い米を売って麦(🦐)をも(🎴)食うような方針を執ら(🤤)せなけ(💎)ればならない(🎺)。私は太郎の労(🍳)力を省かせるために(🕕)、あの(✂)子(🌇)に馬を一(yī )匹あてがった(🥉)。副(fù )業としての養蚕も将(🎙)来(⛎)にはあの子(⛩)(zǐ )を(🍲)待っ(🛺)ていた(👡)。そ(🙊)れにし(📇)ても太郎はまだ年(nián )も若し、結(jié )婚する(⏰)まで(🦔)にも(🕶)至って(🥊)いない。すくなく(⬜)も二人(rén )ふ(🥛)たりもしく(⛰)は二(🍽)人半の働(🍕)(dòng )き(⛴)手を要(yào )するのが普(pǔ )通(tōng )の(🦕)農(😟)家である。それ(🌲)を思うと、いか(🧢)に言(👚)(yán )っ(🎾)ても太郎の家(jiā(😌) )では手が足(zú )りなかった。私が(🔮)妹(mèi )に(🔃)薄くしてもと考えるのは、(🌙)その金(♍)で兄の手不足を補(bǔ )い、どうかしてあの新しい農家を(👇)独(📖)立させたかったからで。
目に(🛺)見えて(🎏)四人の子供には金(jīn )もかかるよう(👹)に(🆑)なった。
と(🖕)言(yá(🐎)n )いつて見みせました。
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