源吉は自分の考(🤞)(kǎo )へが(🏳)、(🌬)皆(jiē )に何んと(🎧)か云はれ(🐶)る筈(👄)だと思つた。百姓は後(👞)へ(🈯)ふんばる(🔈)牛のやう(🎈)だ(❕)つ(🅿)た(🍅)。理(lǐ(🌺) )窟で(🧚)、さうと分(fèn )つて(🚺)ゐても、中(zhōng )々、おいそれと動(dòng )かな(🤡)かつた。けれども源吉(💜)はそ(🕋)んなケチ(🛤)な(🧟)、中途(🔓)(tú(⬆) )半端な、(🕶)方(fā(🤕)ng )法はなんにな(⤵)るか、(🐧)と思(🍉)(sī )つた。何(🍘)故(gù )、(🚃)そこから、(👱)もう一歩(bù )出ない(🏦)のか(🌬)、(⌛)さう考へた。
何日も(🐱)、何(🍩)日も續いて、(🐽)しつきりなしに(📧)吹(chuī )雪(xuě )いた。百姓はその間家(🏤)から一(💻)(yī )歩も出(chū )な(🛎)いで(📘)過ごした(🐘)。窓から(💮)覗いてみ(💣)ても、たゞ眞白で、何も(🌥)見えなかつた。時々、家(🥀)がユキ/(💜)\と(🐻)搖れた。そして、やうやく吹雪(🕸)が(😹)上(shà(🛃)ng )つた。戸をあけ(🔈)る(🎖)と外につ(🥁)もつて(🗜)ゐる(🚉)雪(⬜)が崩れ(🚕)て家(jiā )の中(zhōng )に入つてきた。
母(mǔ )親は(⏯)床を三(💋)つ敷い(🗝)た。
「何處さ(👄)行(🛋)えつてる(🏖)?」
「團(tuán )結だ(🙏)! (💸)團(tuán )結だ! 一人(🍤)(rén )も殘ら(🦆)ず團結(jié )だ(🙇)!」(💏)
「大きな圖(tú )體し(🌺)やがつて(🏭)、この野郎。」(🧠)
卷舌で、(💌)馬の手綱をとるのが(🙊)聞えた。後(🛌)から來た仲(zhòng )間(jiān )と何か(🍩)話(huà(👓) )してゐる。走つてきた馬が、いきり立(lì )つて(🕟)、首を高く(👽)あげなが(😴)ら(🚦)、(🏴)嘶(🌂)いた。鈴は、後から後からと聞えてきて、十二、三(🐨)(sān )臺も(🚒)とまつ(👕)たらしか(🎮)つた。由は、窓から覗いて、何(👾)頭(tóu )來たとか、(💘)誰々だとか(⛅)、一つ/\云(🥞)(yún )つて母に知(🐐)(zhī )らせた。表の騷(♌)ぎ(🚽)は(🚈)だん/\大き(🚑)くなつて行(🍷)(háng )つた。馬のい(💾)なな(🥐)く聲や鈴(🈸)の音や(🏭)、百(bǎ(📕)i )姓(🙂)(xìng )達が、前(⏸)や後(🏉)(hòu )の仲間を(🕜)呼び交(💝)はすやうにしやべつてゐる(💍)のや(🥄)、それ等が一つになつて、ど(👤)よめきに(💌)なつて聞(wé(🐴)n )えた。由は、うれしがつて、窓(💮)(chuāng )にぴつたり顏(yán )をあてながら、一生(🦃)(shēng )懸命(💇)に表を見(🧗)てゐた。母親(🍋)は、獨言のやうに、「罰當り」とか、「(🎐)ふんと(🍢)に(🐞)碌でなし」だとか云つ(🐘)た。表へは出(chū )て見なかつた(🚘)。
お芳(fāng )は、何度も(📱)/\(🌥)學生に(🏷)す(🚨)がつて行(👪)つた。「誰(🕦)の子(zǐ )供だか分(🆗)るも(🔙)んか。」(🏉)終ひにはさ(🔮)う云は(🎒)れた。そのう(🎆)ちに、身體のそんな事(📽)(shì )情で(🏟)、カフエ(📀)ーの方(fāng )も工(🐬)合わるくなり、(🎆)大(🛵)き(💉)な十(shí(😬) )ヶ(💘)月(💴)(yuè(🐑) )の腹で、歸つてき(🚟)た(🐀)。
由(🗼)は校長(🏯)先生(🚡)を見ると、頭(🏀)をさげ(❗)た。が(🛁)、何(💤)も云はずにすぐ又爐(lú )邊に(👤)坐つた。そ(⛵)して兩膝頭と顎が(🌛)喰付(fù )くやうに、圓(➰)まつ(🙃)て(💙)寢込んでしまつた(🚮)。
「なんまん(🎪)だ、なんまん(🥜)だ、(🈳)―(🛥)―。」ブツ/\母親が云ふ(⛩)のを源吉はきいた。
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