「ええ、見(🌹)てたんです。地べたを見(jiàn )るのは無(wú )礼(lǐ(🍮) )だっ(🐵)て(😌)言うから(📝)、顔を見て(👄)たんです(🕟)。」
「そうだ、本田(😋)次(🚰)郎っていう(🌞)んだそ(🧐)うだ(📄)。」
「本田はどう(📼)だ。四年生に(👓)バッ(📗)クしてもらいたいのか。」
「なるほど、(🌒)そ(🕦)いつは名(🌭)案(🐪)だ(🔬)。そんな工(😴)合(🐿)にやると(🧒)、五(🔏)年生に対(🛡)して自(👅)然四年(🏁)生の権威を示(shì )すことも(🏺)出来るわけだ。」
「(🚌)それはたしかだ(🤠)。」
「弟? (🍑)そうか。そう言えば(🉐)、今度君(jun1 )の弟が入学試(⚓)験(yàn )をう(✳)けるって(🚁)、い(🎟)つか言っていた(🐩)よ(💞)う(🌊)だね。」
第(🦁)一、入学の(🔧)当(🛶)初から、五年生(shēng )の(🦆)間に「生意(🤴)気(qì )な新入(rù )生」(🚻)と(📷)して有名に(🍂)な(🦒)ってい(💂)た彼は、彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制(zhì )裁の(🔅)口(kǒu )実を与(yǔ(⚡) )えま(🎉)いとして、校内で(📙)は無(🆔)論のこと、ち(💴)ょっと(🐱)散歩に(😛)出る(🔰)のにも(🔚)、始(🎧)終(zhōng )頭をつかい、気を(😓)張(zhāng )っ(🚙)てい(🍠)なけ(💷)ればならなかった。「狐」や「三(📢)つボタン」のよ(⏯)うな上(shàng )級生(shē(🥗)ng )に(🍧)対して、卑屈(qū )ひくつにもなら(🥅)ず、言いがかりも(🍫)つけられないよ(😡)う(㊗)に(👜)するには(🚱)、(🕎)次郎の苦心も、(🎢)実際並たいていでは(📽)な(🛁)か(👱)った(💻)のである。彼はちょっ(🎇)と門口を出(chū(💐) )るのにも、(🈴)必ず制服制帽(⏬)を(🏙)つけていた。街(jiē(😚) )角(➡)で(🎦)は(🚕)、一(yī )応四(sì(♉) )方を見(🌥)渡し(🚗)て、五年生の姿が見(jià(🐞)n )える(❗)と(🚊)、相手がどこ(🤡)を見て(🚟)いよう(🖌)と、そ(🛁)れに対してきちん(🌙)と敬礼をした。むろん、校則(⬅)は、どん(🦒)な(⏲)些細なことでも(〰)よく守(✏)った。その点では、(🚆)人一(🐸)(yī )倍(🚤)細心な(🥚)恭一(yī )ですら(🛅)、彼の几帳(zhàng )面きち(🆘)ょうめんさを(🈹)おりおり冷(lěng )やかしたくらいであった(👋)。その(🤮)代(🥦)り、彼は、(👴)今後(🌤)五(🗨)年生(🥩)に無法な(🏝)暴(🧕)(bào )行(🎦)を加えられたら、退学(🍮)処分(fèn )の危(😈)(wēi )険を冒(mào )しても、(🛏)思いきって反(fǎ(🎨)n )抗を試みようと、固く心に誓ってい(🛳)た(🔁)。彼(🏖)が彼の小(xiǎ(🐍)o )刀ナイフを筆入に(🥞)入れないで、いつも衣嚢かくしに入(🥌)れていた(😑)のも(💒)、実は(🚚)そのためだったのである。
「そんな(💣)馬鹿なことがあ(🔹)るもんか。われわ(🔕)れの護(hù(🌌) )まもりたいのは正(🍃)義だ。正義(📇)のあ(🍅)るところには(🐗)必(bì )ず(🌮)秩序が保(bǎ(🔌)o )たれ(🍗)る。正(zhèng )義は秩序に先ん(👯)ずるん(🐒)だ。」
それからあと、次郎(láng )は(🍊)何が何やらわか(👇)らなかった(💨)。ただ真っ黒なものが周囲(🐚)をと(🈵)りかこみ、そこから手や(⛸)足(📍)が何本も(🌚)出て(✌)、(🤮)自分(fèn )の(👭)からだを前(🐡)後(🐛)左右にはねとばしているような感じだっ(🍿)た。
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