(🆎)高瀬が馬(🥫)(mǎ )場裏(lǐ(😊) )の(⚾)家を借りて(🉑)いるこ(⏮)とは、最早もう仮の(🚱)住居と(🥞)も言えないほど長くな(🏖)った。彼(👑)は自(zì )分(🕊)のものとし(🤡)て(🚶)自由にその日を送(☝)(sòng )ろうとし(⏪)た(📼)。
(🏹)近くて湯(🧡)のあ(🐶)る中棚(😌)は皆なの交歓に適(⭕)した場(chǎng )所(🧢)だった。子安(🐵)がいくらか土地(dì(🖲) )に馴染なじんだ頃、(🧜)高(♌)瀬(lài )も誘(yòu )われて塾(shú(🏞) )から直(🛅)(zhí )ぐに中(🔝)棚の方(📸)へ歩いて行(háng )って見(🚨)(jiàn )た。子(zǐ )安が東京から(📼)来て一月ばか(🤹)り(🕧)経(🔠)つ時分(✔)には藤(🗡)の花など(😗)が高い崖(🐍)か(😪)ら垂下っ(🐽)て(💢)咲(xiào )いて(🤕)いた谷間が、(🤟)早や木の葉(yè )の茂り合(🐇)った(🚅)蔭の道だ。暗いほど深い。
極(jí )く(🛣)服(fú )装な(➿)りふりに関わない学士も、(📋)そ(🍦)の日は(👂)めずらしく瀟(🧦)洒しょうしゃなネ(😣)ク(📸)タイを(🎃)古洋服(🛏)の胸(🧀)のあたりに見せていた。そして(🙊)高瀬を相手に(🔊)機嫌き(🤟)げんよく話した。どうか(👢)すると学(xué )士(🌨)の(🥋)口(👅)(kǒu )か(🐶)らは軽(qīng )い仏(💺)蘭西(xī )語(yǔ )などが流(liú )れて来た。
「(🛵)お(✒)内儀さん、今日(rì(🔞) )は何か有(🎪)(yǒu )りま(😧)すか(👱)ネ」
(🚃)近くて湯のある中棚は皆なの交(jiāo )歓(🌬)に(⛪)適した場(👻)所(suǒ )だった。子安が(🏯)い(♟)くら(🛐)か土(🐃)地(dì )に馴(👁)染(🖌)なじんだ(😹)頃、高瀬(🐲)(lài )も誘われて塾(📣)から(🍑)直(🔝)(zhí )ぐに中(zhōng )棚(pé(📬)ng )の方へ歩いて行っ(🍁)て見た。子安(ān )が(📫)東京から来て一(🈷)月ばかり(🏞)経(jīng )つ時分には藤(⏺)の(🤮)花(🎱)などが高(⚾)い崖から垂下(xià )って咲(😓)いていた谷間が(🥟)、早(🀄)(zǎo )や木の葉の(💀)茂り(🎖)合っ(🐞)た蔭(🍗)の(🍨)道(dào )だ。暗(💤)いほど(🚫)深い。
そ(😭)の人は(🔱)身(🎈)を(🏃)斜めにし、(🚠)うん(🦏)と(〽)腰に力(✂)を(👝)入れて、土(🤛)の塊(📤)か(🤫)たまり(🚘)を掘起しな(🐊)がら話(🏩)した。風が来て青麦を渡るのと、谷川(chuān )の音(yīn )と、(🕒)その(🍕)間(🐗)には蛙(🚬)(wā )の鳴声(⛏)も混(hún )って、(👰)どうかす(🏭)ると二人(rén )の話はとぎ(✌)れとぎれに通(⚽)ずる(🤑)。
塾の小(⤵)使も(💸)高瀬に(🤽)は先生だ(🌠)っ(📷)た。音(🕖)吉は見廻りに来て、鍬の持ち方から教えた。
(🐃)と学(🥈)(xué )士(shì )が言(yán )って、数ある素焼の鉢(bō )の(🔤)中から短(😞)く仕立て(🎬)た「手長」を取出(chū )した。学士はそれを庭に向いた縁側のとこ(🖕)ろへ(🏟)持って行った。鉢を(📉)中にして、高瀬に腰掛けさ(🎷)せ、自分で(🥦)も腰掛け(🗳)た。
塾で(👧)は更(🏀)(gèng )に(⚡)校(xiào )舎の建増たてま(🦅)し(💪)を始めた。教(jiāo )員(💾)の手(👼)が足(zú )りな(🌌)くて、(🔍)翌(yì )年(nián )の新(❄)学年前には(💼)広岡理学士(shì )が(🌙)上田から家(jiā(👷) )を(🧤)挙げて引移って来た。
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