「(🍄)そろそ(🖕)ろいい時(⚪)分(📅)だよ」
「そんなこ(🧘)とがある(🥨)もんか」と(🗂)柳はわ(📛)ら(📃)い(🚔)だす(💂)。
これをき(♌)い(🖋)て(📭)黙(mò )々もくも(🐅)く先生は(🦈)感歎した。
「じゃ一高で一(yī )緒になろう、きみ(👞)がショ(🥦)ー(💒)トでぼくが投(🎼)手(📼)で小原(yuán )さん(🛸)が捕手だったら愉(yú )快(kuài )だな」
この(🏒)声と共(🎵)に学校の(🛐)応(🍽)援(yuán )歌(⏱)がとどろいた。黙々もく(🍸)も(🍶)く(🚢)の第一打者は五大洲である。か(🕔)れはか(🤰)んかんにおこっていた。かれは(🦒)頭の鉢(🔗)巻(🎃)きをか(🚶)なぐ(♐)りす(🏓)てたとき、その斑々は(🦑)んぱん(🌓)たる火傷(shā(👧)ng )やけ(😏)どの(🗿)あとが現われ(🐣)たので(📪)見物人は(🦂)またまた喝采(cǎi )した。
「松(🐍)(sō(🧜)ng )下! (📌)おまえはいまにえらいものになるよ」
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