お芳は(🚿)、何(hé )度も/\學生(➖)にすがつて(📝)行(🌝)つた。「誰の(🐷)子(zǐ )供だか(🍴)分(🈯)るもんか。」終(💑)ひにはさう云はれ(🐪)た(⛺)。その(🖲)う(⚡)ちに、身(shē(🔲)n )體の(🥗)そん(🐇)な事(😼)情(😭)(qíng )で、カフ(🥍)エーの方も工合わ(😷)るくなり、大(💷)き(😻)な十(shí )ヶ(🤵)月の腹(fù )で、歸(🔮)つてきた。
源吉(⬇)は(🙃)それをきくと(🎋)、溜めてゐた(⬅)息(xī(🖕) )を大きく(🕓)ゆるくはいて、(🍧)そ(😧)れから(🎦)又横を(🐻)向いてだまつた。
「なア源(👐)ん、校長先生あ(🐱)れき(👄)つ(🛵)と、(🛵)――あれだ。飛ん(🤥)でもない事(🏗)云ふもんだ。本氣に聞くなよ。うん。」床(💴)をし(👄)きながら(📁)、母がさう云つた。
「なんま(💢)んだ、(🚣)なんまんだ、――。」ブツ/\母(🎤)(mǔ(🐨) )親が云ふのを源吉(🍐)はきいた。
「分つて(📃)るべよ。地(dì )主から(😖)畑ばとツ(🎉)返(🦂)すのさ(📭)!」
「お芳、隣(🥘)(lín )りの、あの、なんて(🤭)か、――石(🐵)か、――石(🕡)(shí )だべ、石さ云つた(🐽)どよ、さうや(🗯)つて。」
次は(🧢)、四十位の百姓で、壇に上ると(🐍)、(🦐)いきなり手を(🛃)ふ(🥙)り※(「廴(🕗)(jiàn )+(🚞)囘(huí )」(🤕)、(🎒)第4水(👰)準(zhǔ(😌)n )2-12-11)はしながら(🌼)、醉(👉)(zuì )つ(🌔)た眼を皆の(📭)方へすえて「俺(ǎn )達は……(💜)」とか「そこで(📙)以て、(🔙)故に……」とか(🅿)「(🐈)そして(👢)須く……」(🐡)「しなければならないん(🏻)でありま(🍾)す。」そんなことばかり(♎)云つ(⏯)た。ぐでん/\(🔵)に(🐥)醉拂(😫)つてゐ(🚧)た。皆(jiē )が(🎟)笑(🙃)つた(🎗)。誰(🐸)(shuí )か(🎍)ゞ、そんな奴(nú(🖨) )は下(💸)ろせ、とか、下(xià )りろとか叫んだ。その百姓は、(🥗)臺の(🕦)上で見(🥜)得を切つてみせると、身體(🎿)(tǐ )をフラつかせ(🐁)ながら(👪)壇を下りた。も(🥩)と旅役(yì )者(zhě )に入つてゐたことが(🖼)ある男で、醉拂(🎠)ふ(😠)と、昔(🦋)の型物(🐲)の眞似をするの(🏙)で、(🎻)皆ん(😯)な知つてゐた。
(🤦)源(🍗)吉が入つてくる(🙊)と、母親は(🥙)、
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