そのか(🌫)は(🕴)り、すこし手(shǒu )てでもゆるめてやつて御(yù(🎼) )覽ごらんなさい。居(jū )眠(🏤)ゐねむりの好(🏯)すき(🦔)な石(shí )臼いしうす(🤐)は何(🆕)(hé )時い(✂)つの(⛽)間まにか動(💓)うごかなく(🐹)なつて居ゐます。そ(😧)して(⏸)何(hé )時(shí(🥛) )いつ(🍦)までゞも居眠(💁)ゐ(📷)ねむりをし(🍸)て居ゐます。
「とう(🌫)さ(🍥)ん、どこへ行(háng )くの(🍾)さ。」(🌷)
(💎)思(🔯)い(🍫)も(🚀)よらない収(🏙)入(rù )のある話(huà )が、この私(sī )の(😟)前(qiá(🦁)n )に提(🎎)(tí )供され(🏳)る(📌)ように(🌛)なった。
峠(gǔ )た(♒)う(🖌)げの上う(⚽)へ(🙄)から村(cūn )むらの小(⛹)學校(🛣)(xià(🦑)o )せうがくかうへ(📙)通(♍)かよふ(🏣)生徒せい(🥝)と(🤽)が(🎊)ありました。近ちかい(🔺)と(🎀)こ(😀)ろから通(tōng )かよふ(🧀)他ほ(🚲)かの生徒(♋)せ(🎀)いと(🧜)と違ちがひまし(🎅)て、子(zǐ )供こどもの足あ(🏾)しで毎日(❎)(rì )まいにち峠たうげ(🥢)の上(shà(🏰)ng )う(🧞)へから通(tō(🎷)ng )かよふ(🍞)の(🔆)はな(📵)か/\骨ほねが折おれまし(🤒)た。で(🤚)も(🏯)、(😤)この生徒せいとは家うちから學(xué(🏋) )校がくかう(🔠)まで(😒)歩ある(🎓)いて行ゆ(🌐)く路みちが好すきで、降ふつ(😀)ても照てつても通(📔)かよひました。
と言(yán )って(🎸)みせ(🕵)た。
父(🔲)とうさんはその草履ざうり[#ルビ(🅿)の「ざうり」は(🍾)底本では「ざ(💸)い(📔)り」]で、表庭おもてにはの門もんの内うちにある梨なし[#ルビの「な(👯)し」は底本では「なり(⚡)」(🐂)](🕜)の(⌚)木(👿)きの(🦉)側わきへも行い(⛏)きまし(🛳)た。
その前(✨)まへの日ひ(🎳)に、曾祖母ひ(🌈)いお(🆚)ばあ(🌔)さん(✴)は友伯父(fù )とも(🌅)をぢ[#ル(🤔)ビの「ともを(🍜)ぢ(💚)」(📤)は底(✌)本では「とも(🕍)ぢ」]さんと父(fù(🚹) )とう(🥍)さ(🤯)んを(♑)側そ(🚑)ばへ呼よ(😑)びましてお(🆒)家うち(⚡)の爐邊ろばたでい(🖍)ろ/\なことを言いつて聞きかせて呉(😹)(wú )くれました。父(fù )とう(💎)さんはこの年(😊)(nián )としとつた曾祖母ひいおばあさんがお膳(shà(🥐)n )ぜんに(✉)むかひ(⚓)ながら、お別(bié(🛠) )わかれの涙(🏼)なみ(💿)だを流ながし(🔇)たことをよく覺(🍒)おぼえて居(jū(🕡) )ゐます(📠)。で(😃)も曾(cé(🛡)ng )祖母ひ(🏻)い(🤭)おばあさんはしつかり(🎾)とした(🕒)氣(qì(🐚) )象きしや(🎇)うの人ひとで、父とうさん達たちがお家うちを出でる日ひに(🛬)は、もう涙なみ(⏲)だ(🚴)を見(🎨)みせま(🧐)せんでした。
「きょうは眠(miá(🦍)n )く(🐒)なっ(🚠)ちゃった。」
父と(🈷)うさんは小ちひさな鞄(😯)かばんを風呂敷包ふろしきづゝみにしまして、それ(🎊)を自(🔁)分じぶん(🛁)の背(🙅)中(🧑)せなかに負(fù )しよ(🖇)つ(📁)て居(🔹)ゐま(✌)したか(🚱)ら、(✡)
(🖕) (🥐)五(wǔ )三 唄うたの好すきな(📎)石(🦉)臼(jiù )いしうす
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