大人しい 地味 子 に 中出し 25 ななせ10

A　謹啓。

A　と(💑)ころがそいから(🥎)二、三日たちま(🈶)すと、またモデ(😼)ルの時間に校長先生が這(🍐)入はいって(📐)来られて、私(🗜)の(🍡)絵エの前い立(☕)ち止まっ(🌂)てにやにや笑われ(🥚)ますねん。そし(🙄)て「(😽)柿内さん」いいなさ(👅)って、「(📱)柿内さん、(➖)どうもこの絵エ(🍐)変で(🅰)す(👱)なあ。ますますモデルに似んようになって来ますね。い(🎏)ったいあん(🖍)た(🛢)は誰モデ(✍)ルに(🔈)してお(🔳)ら(👌)れ(🕴)るのんで(😣)すか」と、冷やかすような眼つきで(💝)私の顔(🥗)じいッと視(💨)み(😘)つめなさる(🍉)のんです(🌋)。「おや、そうですかしらん(🍫)。モデル(🦊)に(💝)似てえしま(😃)せんか(📎)」と、(👉)私癪しゃくにさ(🍸)わり(🐼)ましたもんですから、わざとにそ(〽)ないいうて(😯)やりましてん。そ(🌬)やかて校長先生は絵エの先生で(🍷)はな(🔬)い(💾)のんですやろ(🤷)？――は(🏕)あ、(🤔)日本画(💓)の(🕜)方の受持ち筒井(🖱)春江つ(🦀)ついしゅ(🚍)んこう先生や(🎾)のんで、常(💠)時(✔)じょうじお越しになる訳や(👟)のうて、ときどきやっ(🦏)て(💤)来られて(🤯)、(🔊)何処どこ(🌱)が悪いやとか此処ここをこ(😞)ないせえや(😜)とかいわれま(🏵)すのんで、(💣)常は生徒たちが勝手(🛑)にモデル見て画かいてますね(👽)ん。校(🎈)長先生いうのんは、随意科の方に英語あ(🤴)り(🥡)まして、それ教(🛐)おせてなさるのんやそ(🌎)うですけど、学士でも何でも(🈺)あ(🛥)れしま(📰)せん(👘)し、何処の学校出られたのんか(💳)、学(😟)歴やかいも(❌)ろくろくな(♟)いらしい人やのんです。それ(😅)は後にな(📇)っ(🤹)てから分り(😱)ましてんけど(🤼)、(😪)教育家いうより(👱)は学校商(👶)売上手(🚚)じょうずな(💍)人や(🦄)のんで、つま(😟)り一種(🗾)のやり手やのんですねん(👍)なあ(🔈)。そういう校長さんですから絵エ(💕)のことなんぞ(🚿)分るはずあれしま(🔎)せんし、余計な嘴くちばし入れ(🔐)る必要はないのん(🎧)で(🌏)す。そ(〰)れ(📺)に(🍥)また、学科の方はた(🥅)いがい専門の先生たちに(🙈)任しきりにしてめったに教室見廻ることやかい(🥈)あれ(🛄)しませんの(💌)んに、そ(🔐)の(🐩)時間(🤧)に限って(🌿)わざわざ(👛)やって来られて、わ(🔥)たしの絵エ何(🏭)や彼かんやといい(⛸)なさるのんですね(😘)ん。「へえ、そうですか(👎)なあ、あんたはこの絵エ(🐆)このモデ(🔜)ルに似(🔠)てるつもり(⏭)なん(🌧)ですか(😚)」と(👚)、皮肉な(😨)口調でい(🍅)われまし(🌭)たもんで(🌰)すさかい、こっ(💁)ちも空惚そらとぼ(🏸)けて(🍝)やりまし(🗄)て(💻)、(🅱)「はい、(🌷)わたし(🎛)絵エ(👛)は下手へたです(👇)から、(🍞)似てえへんか(🏷)も(👤)分(🍂)れしませ(🐷)んけ(🈶)ど、でも自分で(💫)は一所懸(🍍)命(🐚)モデルの(🧞)通りに写しましたつもりです(💥)」(📽)いい(🐞)ますと、「いや、あんたは下手ではありま(🍘)せん。な(📇)か(🙍)なか上手に(🎆)画かけてます。し(🐠)かしこ(🧑)の(🍲)顔は、(😅)どうも誰(😭)ぞ外の(⛷)人に似(🕋)て(⛏)るように思わ(🛫)れますね」と(🐪)、またそな(🗻)いいいなさ(🔚)るのんです(💬)。「ああ、顔のこ(🤨)とですか、顔は(🅿)わ(🔻)たし、(🤗)自分の理想(😀)に(🔤)かなうよ(📁)うに画いてみた(📽)のん(🍹)です」いいますと(🃏)、「ではあ(👉)んたの(😘)理想いうの(🍌)は誰(👲)のことですか」と、えら(💒)い(🐲)ひつこいで(🏚)すねん。そいからわた(🏌)し、「これ(🗺)は理(❓)想やのんですから、別に誰ちゅう(🔂)実(🌇)在の(👬)人間描(❣)え(🕘)が(🥔)いた訳ではあれしません。観音さんの顔にふさわしい(🔷)ようになるだ(👝)け(⬆)清らかな感(🍀)じ持た(🐵)したの(🕘)んですが(〰)、(🚃)そいで(🥀)はいき(💏)ま(🥂)せんですやろか。顔まで(🍚)モデ(💡)ルに似ささ(📵)んと悪いのん(➖)ですや(🙁)ろか」いいまして(📚)ん。する(🤔)と(🌚)、「(☔)あん(🍱)たはたいそうむ(🙃)ずかしい(🍍)理窟(🎸)りくつい(🛐)いなさ(🚨)る。し(🎽)かし(✨)理想(🙊)通りのもんが思い(🏔)のままに(🏅)画けるようやったら、(🎹)此の学校い絵エ習いに(🏽)来るに(🐌)は(📱)及ばん(🐯)。理想(💹)通りに(🔗)画かれないから(🕙)こそモデ(⚪)ルについて写生(🚐)す(🥡)る(🌪)の(🏤)んではありませ(💲)ん(😕)か。自分(🐏)勝手の(🐠)絵エ画(🍕)くくらい(🛃)なら(🤣)モデ(🌙)ル使(🚴)う必要あれし(🍡)ません。ましてこの観音さんがモデ(➰)ル以外(🍌)の或(🤦)る実在の人間に似てるとしたら(♎)、あんたの理(🏒)想い(⏹)う(🚶)も(🛐)んも(🗨)甚(❄)は(🉑)なはだ(⛳)不真(🛰)面目ふ(🦋)まじめに思えますね」(🖋)いわれ(🎁)るのんで(🤓)、「わた(📳)しちょっ(🥤)とも不(🚱)真面目とちがいま(🤮)す(🐊)。仮にこの顔誰ぞ(🕊)に(🚍)似て(⏰)ても、その人の顔観音(🗯)さんの感じ出すのに適してましたら、それ写しても芸術的(😪)に疚や(🥣)ましいことない思(🍋)いま(👡)す」いいますと、「いや、それ(🌆)がいかん(🔙)のんです。まだ(⛺)あんたは一人前の芸術家(👳)では(🚰)ありませ(💄)ん。あんたがその人の顔清らかで(🌎)あ(😠)ると感じられても(📴)、万人がそう感(🚵)じるかど(🏁)うか、それが(😨)問題です(🏡)。そう(🏒)い(📠)うことか(👀)らとかく誤解が起る(🤨)のんです(🥏)」(📱)いう(🐹)訳(🙄)ですねん。「へえ誤(⏪)解て、どんな誤解起りますかしらん？　ぜんたい(😦)似てる似てる(📿)い(🏎)うて(〽)、誰(🧜)に似て(💇)るのんですか、ど(🗑)う(🥟)ぞいうて下さい(🍛)」いうてやり(🖕)ましたら、(💆)ちょっとど(🚣)ぎまぎして、「あんた(🐌)は強情(🥖)な人ですね(🎇)え」いわれて、(😩)そんなり校長(👾)先生は黙ってしまいはり(🌠)ました。わたしその時は校長(🤵)さ(📒)んやり込(🎊)めてやった(🌐)のんで、喧嘩(📲)けんかに(🥝)勝(🏙)ったような(🐓)気イして、えら(🏔)い痛快でしてんわ。けど大勢の生(🕷)徒たちの前(✊)で議(👽)論したも(🈶)んですよっ(🤙)て、(♒)えらい(🅾)評判になって(🔪)しもて、(🌫)間ものう(💐)けっ(🧘)たいな噂う(🏔)わさひろまる(🥞)ようにな(⛅)りま(😂)して(❗)ん。つまりわたし(🌬)が(🐌)光(🌙)子さんに対して(🎿)同性(🔰)愛捧(😈)ささげてる(🕵)、光(🐼)子(🗄)さんと私とが(🐓)怪しいいいます(🌭)ねん。――それが前(📺)にも(🤛)いい(💒)ましたよ(🤰)うに、まだそ(🎨)の時(🍆)分は光子さん(📞)と物(🎑)いうたこと(❎)もなかったほどでしたさかい、出(🕵)鱈目で(👺)たらめも出鱈目、(✳)ひ(🎼)どい※(「言＋墟の(😥)つく(🚡)り」、第(🕓)4水準2-88-74)うそやの(🧟)ん(🙍)で(⬛)す。尤もっと(📈)もわたしは(🍞)、う(❄)すうすみ(👰)んなが蔭口か(🚴)げぐちいう(🎯)てい(🌵)ることぐ(♒)ら(🥍)い(🍇)感づい(🌶)てまし(🕞)たもんの(🐸)、それ(😙)が(🍝)そないに騒(⛽)がれてようとは夢に(🍩)も知りませ(🧀)なんだ。何なんせ身(🚤)イに覚えな(🗃)いこと(🧢)やのんですから、何いわれても平気な(✍)も(🌥)んで、ま(🔰)あ、世間の人いう(🕗)たらたい(🖐)がいええ加減なこと(🕤)をいい触ら(➡)すも(🍼)ん(🤺)や(😧)。附き合うても(🎅)い(⚫)えへん人同士怪(🤱)しいやなんて(🍖)、なんぼ作り(💱)ご(➡)とにしたか(💯)て(😌)ようま(🐿)あそんな(👱)※(「(🌅)言(🕧)＋墟のつくり」(🥠)、第4水(🐄)準2-88-74)ばっ(🌛)か(🕜)り(🎌)い(🐸)えたもん(🐊)や思おもて(🌨)、あんまり馬鹿々(😗)々しいて(🙍)腹も立てしま(🦉)せなん(🛂)だ。ただ(🍒)心配にな(🖼)り(🗺)ました(🥗)のん(⬜)は、わ(📆)たしはそいでかめし(🌴)ませんけど、光子さんの(⛔)方は(💋)どう思(🖕)てなさるやら、(🅿)さぞかしえらい係り合いになって迷(🌝)惑し(🚕)てはるに違いない思いましたら、そい(🚏)から(🤒)はこう、学校の往いき復かいり(🎠)なぞに出遭であう(🎟)ことあ(✖)り(🦎)ま(💒)して(🔉)も、何や気イさして、(🔅)前みた(💸)い(🔙)に顔しげしげと見(🚒)守(🎍)ること出来しま(🛢)せな(📊)ん(🚇)だ。そうかいうて、思(👒)い切り(🌝)ようこっちから話しか(🤝)けて(🎙)、(🔨)あ(🏩)や(🏌)まるいうようなことも、――それ(😊)が(🚐)かいって(🥜)け(🔌)っ(🔫)た(🌮)いなことに(🎑)なりますし、なおさら迷惑しなさるかも分れしませんのんで、そないする訳にもいけしま(🎺)せん。そんで(😽)わたし光子さ(㊗)ん(🆖)に出遇であいま(🏁)すと、(😧)出来る(💐)だけあやま(🈂)る心持外に現わす(🦆)ように(📟)して(🎭)、小ちいそうに(🍣)なって(📸)、(😍)下向(🤢)いて、こそこ(😘)そ逃げるように傍そば通り抜けましたが、そ(🥧)ない(🈚)し(🏨)な(🐤)がら(🦎)も(😿)、先様さきさ(♟)ん怒おこ(🤬)ってはれ(🍀)へんやろか、どんな眼つ(😳)きして(🍍)はる(⏩)か、やっぱり気(🍸)がかりや(🏆)もんですから、擦すれちがう拍子にそうッと顔色うかごうたり(👹)しました。とこ(🌻)ろが光子さんの様子前(🐢)と(🐑)ちょっとも(👟)変っ(🌍)たよ(⛸)う(🚧)なと(💪)こ(🍍)のうて、(🐁)別にこっちを不愉快に(🚃)思てな(🥂)さる風にも見えしません。あ、そう(🦐)そ(🐪)う、此処(🧀)ここ(🧛)に写真持(🛒)っ(🦎)て(🚏)来ましたよって、これ見て下さいませ。これは揃(🥏)そろい(🐋)の着物出(🎩)来まし(🈴)た(🏖)とき二人で記念に撮(😿)とりまし(🏩)たの(😕)ん(🧕)で、新(✴)聞にも出たことあ(🗾)る問題の写真やの(🗓)ん(🐞)で(🧡)す。これ(🦅)でも(🏛)お分りに(🧓)なるように、(🎊)こうして(💶)並んでましたら、わたしが引き(👋)立て役勤めてる形(🚧)で、光子さんは船場あたりの(💶)娘(🥖)さんの中でもちょっと飛びきりの器量やのんです。（作者註、写真を見ると、(🥡)お揃(🍔)いの着(🌺)物というのは如何いかにも上方かみ(😊)がた好みのケバケバしい色彩(🐦)のものらし(🧝)い。柿内未亡人は(♐)束(⛎)髪(🎁)そくはつ、光子(💻)は島田(💑)しま(👼)だ(🍍)に結(💷)っ(🐏)ているが、大阪風(➰)の町娘の姿のうちにも(🔁)、その眼(🌈)が非常に情熱的で、潤(➖)う(🍣)るおいに富(🤰)んでいる(✌)。一と口に(🎸)いえば、恋愛(🤧)の天才家(🍟)といったような気(😽)魄きはくに充(🌬)みちた、魅力のある(🕖)眼つき(🛤)である。たしかに美貌びぼうの持主(🍕)には違い(🍳)なく、自(🎷)分は引き立て役(✏)だという未(⬆)亡人の言は必ずしも謙遜けんそんではな(😑)いが、この(👵)点が果(🌒)して楊柳(📶)観音の尊容に適する(💌)かどうかは疑問である。）先生(👁)はこん(🥂)な顔だ(🦍)ち(🏰)どな(😡)いお考えになりますか？(👬)　日本髪(💈)よう似合(🔡)うてますや(🏭)ろ？――は(💎)あ、お(🏊)母様(💡)かあさん(🍼)日本髪好(🎪)きやとか(👬)いうこ(🏒)とで、とき(😃)どき結いやはりまして、(🤭)学(🐸)校(😱)いもその頭で来やはり(🔱)ましてん。――何せ(🚕)そん(📓)な(🐡)学校ですから、制服なんぞ(👧)あれしませんし、(📺)日本(✉)髪の(🍐)着流(⭕)しでも何でもか(🐊)めしませんのんですから(😆)、(🤒)わた(🍕)しなんか袴はかま(🔨)穿はいて行(🚍)いたことあれ(🎫)しませなんだ。光子さんも(🎶)、たまに(🥝)洋服(🆎)着(🎖)なさることあ(🏎)り(🍚)ま(💘)してんけど、(📊)和服の(🏣)時(💨)は(⛹)いつでも着流しでしてん。この写真で(🕌)は(🍔)髪のせえで私より三つぐらい若う(💤)に見(🏡)えてま(💅)すけ(🌀)ど、ほんまは一(😉)つ歳とし下の二十三、――生(⛽)き(🛣)ておら(📈)れたら今年(🕕)二十(⛪)四ですね(🐜)ん。しかし光子さんの方が一、二寸せえ高(🎯)いで(🔚)したし、そ(🚞)れに(🌗)綺麗き(🦔)れ(🎮)いな人(🕜)いうもんは、自分では器量鼻にか(❗)けへ(😧)んつも(🙍)り(🤔)で(🖐)も(🖥)、や(🐈)っぱ(😀)り何とのう自信のある様子(📛)態度に現わ(🥔)れるもんですやろか、それ(🎗)ともこっち(🏏)に引け目あり(🥢)ますとそない見えますのんで(😸)すや(🏿)ろか、そ(🕢)の後親しいになりましてからでも、歳(💺)からい(💈)うとわたし(🔴)の方(🛴)が(🎴)姉さ(📡)んであり(👜)ながら、いつでも(🚡)妹(📲)みた(🚠)い(🙂)な気(😪)イしてましてん。

Aド(🔙)ウシタ(🔧)ンデセウ　モトノ(🚙)イヘ

A「キクち(🤲)ゃんも、時々や(🐮)るんじ(🕍)ゃねえか(🌱)。」

A「ママ(🚜)チカ、露西亜語で云(🕡)いなさい(🈚)！」(🔽)

A母はあんなことを云(🍽)つてゐるけ(🛤)れど、(🛃)き(🎴)つと自分が洗(🕊)つて(⬆)やる気に違ひない(🏖)ので(🕣)、尚更庄(🚹)造は(🐡)腹の(🐸)虫が納まら(🔼)なかつた。そ(🔯)し(🕟)て着物も(🍬)着換へずに、厚司あつ(💂)し(📂)姿の(🔞)まゝ土間の板草(🗂)履(🥡)を突つかけ(🈵)ると、ぷいと自転車へ飛び乗つて、出かけ(🧗)てし(⬆)まつた。