「(🕹)この野(yě(🏆) )郎打(dǎ )殺ぶち(🍳)ころして(🎽)くれるぞ」
「一寸気(qì )が(💦)着か(🔴)ないでしょう。これには(🦉)そもそも歴史(💬)がある――ベエスの記念で(⏹)サ」(😝)
と亭主に言われて、学士は(💪)四辺あ(🙈)たり(👗)を見(jiàn )廻わ(🐀)した。表口へ来て(🔥)馬を(🛳)繋(jì )つ(😐)なぐ近在(zài )の百(💌)姓もあ(🕥)っ(🚇)た(📤)。知らない旅客(kè )、荷(⏺)を負しょ(🕙)った(🙏)商(📮)人あきんど、(🦋)草(🔒)鞋掛(🖥)わ(😟)らじがけ(😼)に紋(🦑)附羽(😓)織を着た男などが(➗)此(cǐ )方こちらを(🕘)覗のぞき込んで(🤠)は日のあ(🏓)たっ(🐧)た往(wǎng )来を通(💩)り過ぎ(🛬)た(⛴)。
と窓(😆)の方を(🌸)見る生徒もある。庭(🐿)に出た青年(🥠)は桜の枝の(🕣)蔭(💧)(yīn )を尋(xún )ね廻っていたが、(🗞)間(🙀)もなく戻って来(🖊)て、(🤸)捕えたも(🎓)の(😥)を(⏱)学士に勧めた。
「馬鹿(lù(😏) )、やい」と鞠子は(🗒)あべこべ(✊)に父を(🙁)嘲あざ(🦅)けった。――これが極く尋(xú(🚽)n )常(🖋)あたりまえ(🚶)なような(🆒)調子で(🚖)。
こう(📐)高瀬は濡(rú(🆙) )縁のところか(🥡)ら、垣(yuán )根越(yuè )し(🤠)に屋外(wài )に立(📷)っている(📽)お島(📠)に言(yá(🉐)n )った。
「でしょう。一体に(🛩)こ(🦒)の辺の人(🥟)は強酒ごうしゅで(🔮)す。どう(🕘)し(🛬)て(🏿)も寒(hán )い国の故せいでし(🖊)ょ(🐺)うネ。これで塾では誰が強(😂)いか。正(zhèng )木(mù )さんも強いナ」
「鞠まあ(🙁)ちゃん、吾家おうちへ行こう」(⏯)
(🖐)相変(🐫)(biàn )らず皆な黙(🥪)って働いている塾(shú )の方(🍊)(fāng )から(💰)、高瀬は家(jiā )へ(🚖)帰ろうとして、(👸)午(🍣)後(💫)の砂(shā )まじりの道(🔡)を歩い(💥)た(🥛)。停(tíng )車場ステーション前へ出た。往来(🌎)の両側(👫)には名物(wù )うんどん、牛(🖕)肉(ròu )、馬肉の旗(🍝)、(🏛)それから善光寺詣も(📊)うでの講中(🚱)(zhōng )のビラなどが若葉の頃(📚)の風(fēng )に(☔)嬲なぶ(🎂)られて(😻)い(💕)た。ふと(😊)、(🦊)その(🤨)汽車の(🤺)時間表(biǎo )と、ビイルや(👐)酒の広(guǎng )告と、(💑)食物(wù )をつくる煙などのゴチャゴ(💜)チャした中に、高(🔕)(gāo )瀬は(🗞)学(xué )士の笑(🌛)顔を見つけた(👿)。
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