日本《えろ 新潟》2行目ライン
えろ 新潟あらすじ
(📰)先生(🧖)は、次郎(👥)の(🈳)顔を見ると、手(📈)帳をひらい(🖌)た(🐪)ま(🧀)ま、(🎤)たずねた。
「そりゃ(📂)あそう(🤰)だろう。そ(💖)れがあ(😜)らわれ(🖤)るのはまだ早いよ。」
「朝(🌼)倉先生(✔)(shēng )に(🎉)もしばらく(⚽)お目にかかって(🌉)いないので、近(🌶)いうちに(🐹)、ぼく(🍮)のほうから訪ねたい(📹)と思って(🏽)いる。塾がまたはじまったそうだから(🍍)、先生(shē(📐)ng )も君(🔔)も日曜(📻)でなければひまがない(😳)だろ(♍)うと想像そうぞうして、だいたい今度の日(rì )曜を予定(🥂)し(🏕)ている。ぼく(🐆)のほう(🌪)は(🐉)たぶん変更(🍳)へんこう(🦇)の(🍌)必要はあ(😈)る(👓)まいと思うが(✉)、君のほうでさしつかえがあったら(🐔)、すぐ返事をくれ(🏔)たまえ。さしつかえなけ(🤨)れ(🥪)ば(🦍)返事の必要はない(🔉)。」
ゆうべの懇談会で(🌠)、日々の掃除の分担は管理部で割(🐬)り(🗽)あ(🕕)て(🗽)、毎晩(😎)就(🖨)寝(qǐ(🍚)n )前(🌡)しゅうしん(🤷)ま(😙)えに、翌(yì(🕔) )日(😣)の分を各室(🚄)に通告するとい(👈)うことに(💷)きまっ(🎄)た(😬)のだっ(🔔)たが、その管理部(bù )の(💺)責任を、最(🐀)初の(🖲)一(😲)週間第五室(🔫)が負うことになっている関(🚘)(wān )係上(shàng )、だれしもいや(♓)がる(🌤)便所掃除を、まず手(shǒu )始め(📼)に自(zì )分たちで(🎤)引(🤳)きうけることにしたものであろう(🎫)。それ(🍙)はそれで、むろんいいこ(🐣)とにちが(👔)いない。しか(🐉)しあたりまえ以(yǐ(➗) )上の(🚼)いい(✨)ことで(📢)も(🤖)なさ(🤾)そうだ。―(🔸)―次郎は(😶)、(👴)つい、そんな皮肉(ròu )な(🏐)気持ちになった(🚴)のだった。
二人が午前(🕳)中に来る(🔚)とす(😵)れば、もうそ(🚝)ろそろ(🔰)来るころだ。めいっ(🌙)た顔は見せ(👀)た(🔵)く(💩)ない。いっそ門(🎞)のそとまで出(chū )て愉快に自(zì(💒) )分のほ(💁)う(🔒)から(💍)迎むかえてや(⏳)ろう。あと(🐡)はあたって砕くだけ(🛴)るまでのことだ。――かれ(🏁)は冒険ぼう(🐻)けんとも(🐭)自棄じ(🔛)きともつかない気持ち(⛴)で(♋)、自分(🅱)自身をはげましたのだった。
も(🛃)う、その(🏕)ころに(🦏)は(🏓)、廊下を行(háng )き(🐉)来(lái )する塾生たちの足(👕)(zú )音も(⛑)頻(👳)(pín )繁ひんぱんに(😮)なり、ほうぼうから、わざ(🆘)と(📳)らしいかけ(🦍)声(shēng )や、とん狂きょう(🍛)な笑い声(🐉)など(🍘)もきこ(🍼)え(🌶)ていた(🍢)。ゆうべ(🤺)の懇談会で分(🚀)担(dān )ぶ(🛁)んたんをきめ(🌏)、(🌻)かれら自(📸)身の(🤘)室はもとより、建物(wù )の内部(bù(🚞) )を、講(⏮)(jiǎ(➡)ng )堂や、(🚩)広間(🚎)や(🏒)、便所にいたるまで、全(🥥)部(bù(🌕) )清(qīng )掃せいそうす(🌄)ることに申し合(🎼)(hé )わせ(🌓)ていた(🏟)ので、かれらも、ま(🗽)がりな(🚄)りにも(🌭)責任(rèn )だけは(😙)、果(📠)たさなければならなかったし(🌈)、そ(🐌)れに、きびしい寒さと、おたがいの眼(🈸)とが、かれら(⏬)を(🍸)、(👁)外(wài )見だけで(💮)も(🕋)、いかにも忙いそ(🌉)がし(🥟)そ(🙏)うな活(huó(🧝) )動に駆(qū )かりたてていたのである。
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