の声が鳴りわたった(🌫)。ちょ(♏)うどそ(🚨)の(🔺)とき黙々塾もくもく(🐦)じゅく(🥉)の(✍)一隊が入場(chǎng )した。
と、まただれがいう(🐈)となくそれは手(shǒ(🏷)u )塚だといううわさ(🐵)が(🙃)立った(🈂)。このこと(🕒)を申(shēn )し立(lì(👗) )てたのは中村という同(🤗)級生であった、中(🖱)(zhō(👦)ng )村(🧚)(cū(🚳)n )は善良な青年だが、思(🏤)(sī(🎦) )慮に(🔂)とぼしく言(🈳)(yán )葉が多いのが欠点である、か(😙)れは(🐻)学(🍭)校中(zhōng )のすべての(🏙)ことを知っている(🐐)ので(😏)み(🐙)ながか(🐸)れを探偵(zhē(👻)n )と呼(hū(✏) )んで(🚬)いた、だ(🏦)がこ(🛰)の探(🙆)偵は(🔷)決して人に危害を(🍏)加えない、口からで(🕚)まかせにすきなこ(🤰)とをしゃ(📔)べ(🆒)りちらして喜(xǐ )んでいるだけである。中(🕑)村は手塚が(🕔)昨日(🥒)きのう(🎪)不良少女(nǚ(🤼) )と活動写真館から(🥋)でたのを見た(🌮)、そうして(⛱)後をつけて(💅)いくと洋食屋へはい(🎒)ったと(😙)いうのであった。
目がさめると、もう朝(🈹)日が(🔑)一(yī(😞) )ぱ(⤴)い(🕠)に窓から(🎹)さし(🤸)こんですず(💺)めの声が(🥢)楽(🍹)しそうに聞(wé(⏩)n )こえる(🍭)。
回(huí )が進(🌝)んだ、一対(duì )一(yī(👏) )が二対二と(🕷)なり、(✳)五回、六回におよんだと(📗)き、浦(pǔ )中は五点、黙々もくもく(🎮)は三(sā(🏟)n )点にな(🛋)った。二点の相(🍐)違(✊)(wéi )! このま(😷)まで押(yā )し通す(⛺)であろうか。千(📌)三は回(😻)ご(🚲)と(🚚)にミスを(🚨)した、しか(💿)も(😎)かれ(🥕)は三振二つ(🗂)、ピーゴロ一つを打(🚻)っただけ(😷)である(🌝)。かれは(🏧)す(😬)みに小さ(🖥)くなって涙(lè(💳)i )ぐんでいた(😋)。覚平はもう松の枝に乗(🔭)り(🍰)なが(🥅)らら(🌁)っぱを(💅)ふく勇気もな(😥)くな(💆)った。
「手塚! 手塚!」
町の人々は(🔤)こううわさした。そ(🥞)れだけ(👓)厳格(gé(🥫) )な熊田先生が今中(zhōng )学校内(🚚)に不(🆖)良少(🌪)(shǎo )年があると(🐛)聞(➿)い(🎒)たのだからたまらない(🎯)。
先生はひとりひとりにへそを押(⏳)し(📸)て(🖊)みた。
なにを思(🐾)ったか安場(🗞)のノックは峻辣しゅんらつをきわめ(🔈)たものであっ(🎴)た、(🍧)難球また難球(😪)! (🎵)第一番に三塁手がミスする、(🌟)つ(📰)い(💖)でショー(💕)トの青木(mù(🏇) )、これ(🙀)も(🐍)みごとに(🥈)ミスする(🐒)、(🕶)や(🤣)りなおす、またミ(🐢)スする、三度(🍮)、四度! (🥟)千三は次(👤)第に胸が鼓動こどうした、見物人は口々にののしる。
「よしッ、ぼくは(🐳)かならず(❗)反省(shě(🤣)ng )さしてみせる」
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