「その実際を、(🎪)おた(🔙)がいに鍛きたえあうのが、(♑)ここの生活だろう?」
「あっ、そう(💸)だ。僕(pú(🔩) )はここ(🐞)だ(🧜)けにへばりつ(🥣)い(🛋)て(✋)いては、いけなか(🥗)ったんだ。」
かれは、あたたか(🕴)い夜具をは(🤙)ね(🕷)のけ(🕞)、勢いよく起(🔎)(qǐ )きあがって、電燈(➖)(dēng )でんと(♓)うのスウ(🏬)ィッチ(👘)をひねった。その瞬間し(🉑)ゅんか(🗻)ん、枕時(shí )計まく(📸)らどけい(😑)がジンジ(🔜)ンと鳴(💜)りだ(⏰)した。き(🐝)っかり(🤭)起(🤭)床きし(😿)ょ(💉)う時刻(kè )の五時(shí )半である(🥜)。
「ぼくたち(🛳)、学生時代の(⏸)学寮がくりょ(😽)う生活(🐟)を自(zì )治だなんてい(⬜)っ(💉)て、(🎺)いばっていたものですが(🌥)、本気に(🤶)やろうとする(👳)と、実(shí )際むず(➰)かしい(🎬)もの(💕)ですね。」(😪)
「どの方(fā(🕍)ng )面の希望(wàng )者が多(duō(🥑) )かったんです。」(🍢)
「ええ、(📠)結局は一人一(💪)人(🎠)の問(wèn )題(💨)じゃないでしょうか。」(😝)
「打ちやめる(🎢)と、(🦎)それでか(🧙)えっ(🚜)て(💗)起きる(🐼)こと(👬)も(🌔)あ(🧦)りますがね。」
「君(📥)は大河(👵)の思わくな(🛺)ん(👏)か(🦄)を問(🤾)題にするま(🎌)えに、君(jun1 )自(🚮)身のことを(🌌)問題に(🌫)すべきだと(🥗)思うが、どうだね。」(📀)
かれが、(🥇)便所に通(🕸)ず(👺)る廊(lá(🎭)ng )下の角を(🙏)まがると、一段さがった入(rù(🈚) )り口のた(💔)たきの上(📅)に立って、何かしきりと声高こわだかにがなり(💕)たててい(🦁)る一人の塾(🔃)生がいた。見ると(⏮)、(🎼)飯島好造だった。
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